Empreendedorismo no ensino fundamental: uma perspectiva multidimensional

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este estudo ressalta a importância de uma educação empreendedora no Ensino Fundamental, fazendo uma relação, à priori, entre educação e os paradigmas científicos e, por conseguinte, entre estes e o empreendedorismo e o desenvolvimento econômica problematização deste estudo partiu de questionamentos considerados fundamentais no processo educativo: "Para que eu educo?" e "Como eu educo?". O Trabalho envolveu uma pesquisa aplicada, sob uma abordagem qualitativa e apresenta um modelo de educação empreendedora que objetiva desenvolver competências, habilidades e atitudes para o Ensino Fundamental, numa perspectiva multidimensional. Os conteúdos horizontais dos Parâmetros Curriculares Nacionais foram estruturados de uma forma interdisciplinar. O modelo foi aplicado numa quarta série do Ensino Fundamental de uma escola estadual do Estado de Santa Catarina