Uma ferramenta de suporte ao diagnóstico evolutivo do aluno

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.A principal proposta deste trabalho será a utilização de programas computacionais para a implementação do processo de avaliação. A motivação para isto é o fato de que o uso de software educacional está se tornando uma estratégia adotada em praticamente todos os estágios do ensino, do nível fundamental ao nível superior. O que se observa, porém, é que, apesar de se encontrar uma quantidade muito grande de programas orientados ao aprendizado, o mesmo não pode ser dito em relação aos processos de avaliação. Num primeiro estágio deste trabalho, foram estudados os principais conceitos relacionados à avaliação, de um ponto de vista dos autores da área pedagógica. Em seguida, já orientado o trabalho para o seu principal objetivo, foram estudados os problemas e suas possíveis soluções no que tange a implementação de um processo de avaliação pela via eletrônica ou computacional. Na continuação deste trabalho, é apresentada a participação do ambiente World Wide Web (ou WWW) da Internet, na área de educação. Finalmente, é proposto um modelo de implementação do processo de avaliação educacional, tendo como plataforma um ambiente distribuído suportado pelos protocolos e aplicativos da Internet