Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Apresentação de alguns modelos nacionais e internacionais usados nos processos educacionais direcionados aos jovens e adultos, analisando a mediação tecnológica usada; aborda a conceituação, o histórico, a situação atual de EJA no Brasil e os pressupostos teóricos que fundamentam as práticas direcionadas a essa modalidade de ensino. Inclui proposta de um projeto interativo na modalidade de EJ
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Gradu...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa Pós-Gr...
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O presente artigo analisa os resultados de uma modalidade de ensino voltada para alunos que, na idad...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Esta pesquisa tem por ...
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O presente artigo analisa os resultados de uma modalidade de ensino voltada para alunos que, na idad...
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A personalização em ambientes educacionais demanda modelos próprios. Umfator importante na mediação ...
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