O trabalho analisa a expansão e interiorização da educação superior pública e gratuita no Estado da Bahia pela análise da expansão da oferta e financiamento diante das mudanças com o advento da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1996, da influência do ideário neoliberal e da política de subvinculação de recursos para a educação básica. Trata de resultado parcial de pesquisa quanti-qualitativa em desenvolvimento no curso de doutorado em educação acerca da oferta e financiamento da educação superior no Brasil e particularmente no Estado da Bahia, no período de 1998 até 2006. Através de levantamento documental das instituições de ensino superior público e gratuito, a pesquisa tem como objetivo estabelecer o perfil de participação do...
A ampliação do acesso ao ensino superior público por meio da política de expansão e reestruturação d...
Este estudo exploratório-descritivo, bibliográfico e documental aborda o tema das políticas de perma...
O presente resumo é parte de um projeto de pesquisa em andamento e visa refletir sobre a gestão educ...
O artigo objetiva apresentar estudo sobre o financiamento da educação superior pública na Bahia ...
O recredenciamento de instituição de ensino superior prevista pela legislação brasileira, a partir d...
Ao abordar a avaliação institucional como política pública da educação superior no âmbito da realida...
A Constituição Federal de 1988 e a LDB de 1996 atribuiu à União, aos estados e municípios a responsa...
A oficialização dada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei no. 9.394/96 contribuiu em grande ...
-O objetivo deste artigo é analisar a evolução das políticas educacionais destinadas ao financiament...
A avaliação das IES brasileiras, que está regulamentada desde 2004 pelo Sistema Nacional de Avaliaçã...
Este trabalho origina-se de pesquisa em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-Graduação em Educaç...
O artigo apresenta a síntesede uma pesquisa documental e bibliográficaque integra um projeto de tese...
O objetivo desse artigo é apresentar uma análise em relação aos cursos superiores de tecnologia como...
O objetivo deste artigo é examinar o processo de implementação do Sistema Nacional de Avaliação da E...
Este artigo apresenta os principais problemas em torno dos registros acadêmicos e processos de siste...
A ampliação do acesso ao ensino superior público por meio da política de expansão e reestruturação d...
Este estudo exploratório-descritivo, bibliográfico e documental aborda o tema das políticas de perma...
O presente resumo é parte de um projeto de pesquisa em andamento e visa refletir sobre a gestão educ...
O artigo objetiva apresentar estudo sobre o financiamento da educação superior pública na Bahia ...
O recredenciamento de instituição de ensino superior prevista pela legislação brasileira, a partir d...
Ao abordar a avaliação institucional como política pública da educação superior no âmbito da realida...
A Constituição Federal de 1988 e a LDB de 1996 atribuiu à União, aos estados e municípios a responsa...
A oficialização dada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei no. 9.394/96 contribuiu em grande ...
-O objetivo deste artigo é analisar a evolução das políticas educacionais destinadas ao financiament...
A avaliação das IES brasileiras, que está regulamentada desde 2004 pelo Sistema Nacional de Avaliaçã...
Este trabalho origina-se de pesquisa em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-Graduação em Educaç...
O artigo apresenta a síntesede uma pesquisa documental e bibliográficaque integra um projeto de tese...
O objetivo desse artigo é apresentar uma análise em relação aos cursos superiores de tecnologia como...
O objetivo deste artigo é examinar o processo de implementação do Sistema Nacional de Avaliação da E...
Este artigo apresenta os principais problemas em torno dos registros acadêmicos e processos de siste...
A ampliação do acesso ao ensino superior público por meio da política de expansão e reestruturação d...
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