Se ha generalizado la idea de que el cambio permite la supervivencia de la organización, que de otra manera se vería amenazada, desencadenado una era de transformación organizacional. Conformada la necesidad de la adaptación, resulta inminente definir los requerimientos que guiarán el cambio. En este trabajo, se aborda la discusión sobre un cambio del tipo no estructural en el marco de la Universidad Nacional de Córdoba. Para ello se presentan evidencias que justifica una transformación que no alcance a modificar sustancialmente la estructura de gestión actual
Este artículo tiene como finalidad contribuir a la reflexión sobre el modo en que se lleva a cabo la...
La autonomía universitaria es condición indispensable para que las instituciones de educación superi...
La Educación Superior en nuestro país se encuentra disociada entre el sistema universitario y los in...
La Gestión del Conocimiento como disciplina emergente se afirma con la aparición de instrumentos que...
La gestión universitaria es una tarea apasionante y absorbente; tanto, que no es fácil encontrar los...
Observamos en los modos de operar o gestionar la Educación Superior Universitaria la confluencia de ...
La naturaleza del cambio tecnológico le impone a las universidades dos requisitos: deben ser científ...
En este artículo se presenta un abordaje de la innovación en las universidades, y los vínculos con l...
Es intención de este trabajo poner en diálogo aportes las perspectivas de la modernización reflexiva...
Para identificar en qué puede contribuir la extensión universitaria a legitimar a la Universidad con...
Este artículo tiene como finalidad contribuir a la reflexión sobre el modo en que se lleva a cabo la...
La presente ponencia pretender realizar un recorrido por el proyecto de extensión universitaria “Apr...
Las exigencias de transparencia son crecientes en las instituciones y en las personas. La complejida...
Todos los cambios que genera la incorporación de la universidad española al Espacio Europeo de Educa...
El presente trabajo tiene por objeto describir las actividades que el grupo de extensión “Apoyo a la...
Este artículo tiene como finalidad contribuir a la reflexión sobre el modo en que se lleva a cabo la...
La autonomía universitaria es condición indispensable para que las instituciones de educación superi...
La Educación Superior en nuestro país se encuentra disociada entre el sistema universitario y los in...
La Gestión del Conocimiento como disciplina emergente se afirma con la aparición de instrumentos que...
La gestión universitaria es una tarea apasionante y absorbente; tanto, que no es fácil encontrar los...
Observamos en los modos de operar o gestionar la Educación Superior Universitaria la confluencia de ...
La naturaleza del cambio tecnológico le impone a las universidades dos requisitos: deben ser científ...
En este artículo se presenta un abordaje de la innovación en las universidades, y los vínculos con l...
Es intención de este trabajo poner en diálogo aportes las perspectivas de la modernización reflexiva...
Para identificar en qué puede contribuir la extensión universitaria a legitimar a la Universidad con...
Este artículo tiene como finalidad contribuir a la reflexión sobre el modo en que se lleva a cabo la...
La presente ponencia pretender realizar un recorrido por el proyecto de extensión universitaria “Apr...
Las exigencias de transparencia son crecientes en las instituciones y en las personas. La complejida...
Todos los cambios que genera la incorporación de la universidad española al Espacio Europeo de Educa...
El presente trabajo tiene por objeto describir las actividades que el grupo de extensión “Apoyo a la...
Este artículo tiene como finalidad contribuir a la reflexión sobre el modo en que se lleva a cabo la...
La autonomía universitaria es condición indispensable para que las instituciones de educación superi...
La Educación Superior en nuestro país se encuentra disociada entre el sistema universitario y los in...