Add to ORKGLa presente ponencia tiene como objetivo principal presentar ante la comunidad académica un programa de retención de matrícula que se desarrolla en el ámbito de la Facultad Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina. El mismo comienza en 1998 con el nombre de Proyecto Alfa y actualmente continúa como Programa Fénix. Está basado en sistemas tutoriales que han demostrado lograr evitar el desgranamiento de la matrícula, siendo una de las fortalezas del Programa que se resuelve y desarrolla dentro del ámbito mismo de la universidad, sin desconocer la importancia de la articulación con los niveles medios de educación
El presente trabajo forma parte de una investigacióni en curso acerca de las dinámicas institucional...
El objetivo central de este trabajo es mostrar resultados del sistema de tutorías implementado en la...
Fil: Costabello, Liliana Maricel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Romero Ramayo,...
El presente artículo da cuenta de una investigación más amplia desarrollada en el ámbito del grupo ...
En consonancia con las preocupaciones de la de institución emergente, caracterizada Secretaría de Po...
Octava dimensión de análisis transversal: Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos humanos, ...
La articulación de la educación secundaria y la universidad resulta un nudo problemático en el que c...
La universidad argentina se constituyó inicialmente como una institución de formación de alto nivel ...
Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación “Políticas educativas, discursos...
La universidad, desde sus inicios en el alto medioevo, nace como una institución llamada a contempla...
La Educación Superior en nuestro país se encuentra disociada entre el sistema universitario y los in...
A partir de las Reformas a la Educación Superior implementadas en Argentina en los noventa, la unive...
Desde el año 2006 el Grupo de investigación de la UNMDP, Programa Universidad analiza el desgranami...
El siguiente trabajo presenta las experiencias que se están realizando en el marco del Programa de E...
La deserción y lentificación universitaria constituyen una problemática actual a resolver. Dentro de...
El presente trabajo forma parte de una investigacióni en curso acerca de las dinámicas institucional...
El objetivo central de este trabajo es mostrar resultados del sistema de tutorías implementado en la...
Fil: Costabello, Liliana Maricel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Romero Ramayo,...
El presente artículo da cuenta de una investigación más amplia desarrollada en el ámbito del grupo ...
En consonancia con las preocupaciones de la de institución emergente, caracterizada Secretaría de Po...
Octava dimensión de análisis transversal: Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos humanos, ...
La articulación de la educación secundaria y la universidad resulta un nudo problemático en el que c...
La universidad argentina se constituyó inicialmente como una institución de formación de alto nivel ...
Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación “Políticas educativas, discursos...
La universidad, desde sus inicios en el alto medioevo, nace como una institución llamada a contempla...
La Educación Superior en nuestro país se encuentra disociada entre el sistema universitario y los in...
A partir de las Reformas a la Educación Superior implementadas en Argentina en los noventa, la unive...
Desde el año 2006 el Grupo de investigación de la UNMDP, Programa Universidad analiza el desgranami...
El siguiente trabajo presenta las experiencias que se están realizando en el marco del Programa de E...
La deserción y lentificación universitaria constituyen una problemática actual a resolver. Dentro de...
El presente trabajo forma parte de una investigacióni en curso acerca de las dinámicas institucional...
El objetivo central de este trabajo es mostrar resultados del sistema de tutorías implementado en la...
Fil: Costabello, Liliana Maricel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Romero Ramayo,...