Abordagens transversais no ensino-aprendizagem da língua na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico

Mestrado (PES II), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, 15 de Junho de 2015, Universidade dos Açores.[...]. Conscientes da potencialidade de uma abordagem transversal da Língua Materna para o processo de aprendizagem, o presente Relatório de Estágio apresenta diversas estratégias pedagógicas de ensino da Língua Materna numa perspetiva transversal ao currículo, inspiradas tanto nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, programas e demais documentos orientadores do 1.º Ciclo do Ensino Básico, como em estudos e literatura da especialidade. [...].ABSTRACT: [...]. Aware of the potential of a transversal approach to mother tongue for the learning process, this Training Report presents several pedagogical strategies of mother tongue teaching in a transversal perspective, inspired both by preschool education curriculum guidelines, as 1st cycle of basic education programs and guiding documents, as well as in revisions and specialized literature. [...]