Tomou-se como premissa basilar desta proposta para a obtenção do Mestrado Integradoem Arquitectura, um enorme interesse manifestado na linguagem e estética de um atelier dearquitectura em expansão - RCR ARQUITECTES - consolidando, deste modo, a oportunidade deaprofundar o conhecimento sobre o mesmo e contribuir para o seu reconhecimento e consequenteestudo dentro da classe académica portuguesa.Perante a premente procura de analisar, viver, sentir e transmitir em palavras o temaseleccionado, foi estabelecido o horizonte/projecto, enquanto investigadora, de visitar todas asobras construídas deste atelier, de modo a obter um conhecimento mais completo e genuíno,através da observação directa do contexto e da obra, incluindo a visita ao atelier ...
Ao fim de cinco anos de aprendizagem universitária e findo um período de aproximadamente dois anos d...
[ES] La obra del arquitecto portugués Eduardo Souto de Moura completa la sentencia en la que Mies a...
A escolha e delimitação de um objecto de estudo não é um acto gratuito e obedece a motivações gerad...
Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
Numa sociedade em que a imagem de arquitectura assumeum papel preponderante e em que a sedução das f...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014Exame público...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2016Exame público...
Mestrado Integrado em ArquitecturaExame público realizado em 16 de Março de 2015A arquitectura é a r...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2012Exame público...
O tema da dissertação centra-se na investigação da relação entre o programa arquitectónico e o proj...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014Exame público...
Apesar das dificuldades sentidas por todos, julgamos poder afirmar que estão criadas algumas das con...
'Aprender a (p)rezar na era da técnica' é uma tentativa de entendimento daquilo que poderemos design...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2011Exame público...
Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
Ao fim de cinco anos de aprendizagem universitária e findo um período de aproximadamente dois anos d...
[ES] La obra del arquitecto portugués Eduardo Souto de Moura completa la sentencia en la que Mies a...
A escolha e delimitação de um objecto de estudo não é um acto gratuito e obedece a motivações gerad...
Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
Numa sociedade em que a imagem de arquitectura assumeum papel preponderante e em que a sedução das f...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014Exame público...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2016Exame público...
Mestrado Integrado em ArquitecturaExame público realizado em 16 de Março de 2015A arquitectura é a r...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2012Exame público...
O tema da dissertação centra-se na investigação da relação entre o programa arquitectónico e o proj...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014Exame público...
Apesar das dificuldades sentidas por todos, julgamos poder afirmar que estão criadas algumas das con...
'Aprender a (p)rezar na era da técnica' é uma tentativa de entendimento daquilo que poderemos design...
Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2011Exame público...
Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
Ao fim de cinco anos de aprendizagem universitária e findo um período de aproximadamente dois anos d...
[ES] La obra del arquitecto portugués Eduardo Souto de Moura completa la sentencia en la que Mies a...
A escolha e delimitação de um objecto de estudo não é um acto gratuito e obedece a motivações gerad...