O Programa de Matemática (2013) enuncia como subconteúdos das isometrias do plano: reflexão central; reflexão axial; rotação e simetrias de rotação e de reflexão. A experiência letiva diz-nos que os estudantes apresentam dificuldades na aprendizagem destes conteúdos. Por isso, foram definidas estratégias, para o processo de aprendizagem e ensino sobre isometrias do plano, utilizando o GeoGebra, como dinâmica complementar ao uso de ferramentas mais tradicionais, como a régua e o compasso. Neste estudo foi possível percecionar vantagens, desta complementaridade, com impacto positivo no conhecimento dos estudantes sobre os conteúdos em estudo. Mas surgiram, também, outras dificuldades quer na aprendizagem quer na ação do professor que...
Este trabalho relata a pesquisa sobre a utilização do software Geogebra no ensino de geometria espac...
Este estudo tem como foco o ensino dos conceitos de perímetro e área no 7º ano do ensino fundamental...
Este estudo investigou em uma abordagem quanti-qualitativa de natureza descritiva, em que medida o s...
O Programa de Matemática (2013) enuncia como subconteúdos das isometrias do plano: reflexão central...
The mathematics curriculum established in Portugal, in 2013, presents as a subtopic of the isometrie...
As tecnologias estão no nosso cotidiano e não podemos desconsiderá-las, entretanto, apesar de seu pa...
-Este trabalho consiste em apresentar um planejamento para trabalhar todo o conteúdo de geometria co...
O artigo relata uma pesquisa feita com professores de Matemática, durante a realização de um curso q...
O propósito desse trabalho é apresentar alguns resultados parciais de uma pesquisa do tipo qualitati...
Este estudo trata da análise de uma exploração de elementos geométricos utilizando o software de geo...
Neste trabalho propõe-se inicialmente uma reflexão acerca dos processos ensino e aprendizagem da mat...
Neste artigo – recorte de nossa dissertação de mestrado defendida no ano de 2015 –, fazemos uma revi...
Os ambientes de geometria dinâmica têm desempenhado um papel fundamental no ensino e a aprendizagem ...
Como supervisora há vários anos na área de Matemática na Prática de Ensino Supervisionada na Escola ...
Este presente projeto relata o quanto é importante o software Geogebra no processo de ensino-aprendi...
Este trabalho relata a pesquisa sobre a utilização do software Geogebra no ensino de geometria espac...
Este estudo tem como foco o ensino dos conceitos de perímetro e área no 7º ano do ensino fundamental...
Este estudo investigou em uma abordagem quanti-qualitativa de natureza descritiva, em que medida o s...
O Programa de Matemática (2013) enuncia como subconteúdos das isometrias do plano: reflexão central...
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O propósito desse trabalho é apresentar alguns resultados parciais de uma pesquisa do tipo qualitati...
Este estudo trata da análise de uma exploração de elementos geométricos utilizando o software de geo...
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Neste artigo – recorte de nossa dissertação de mestrado defendida no ano de 2015 –, fazemos uma revi...
Os ambientes de geometria dinâmica têm desempenhado um papel fundamental no ensino e a aprendizagem ...
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Este presente projeto relata o quanto é importante o software Geogebra no processo de ensino-aprendi...
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Este estudo investigou em uma abordagem quanti-qualitativa de natureza descritiva, em que medida o s...