Esta comunicação pretende dar a conhecer alguns dados já recolhidos no âmbito de um trabalho de investigação mais amplo e que tem como objetivo principal identificar, analisar e interpretar as representações de professores e alunos do 2.º ciclo do Ensino Básico sobre história de Portugal e o seu ensino.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Emissões - Entre NósPrograma “Entre Nós” - uma produção vídeo da Universidade Aberta para a RTPEntre...
Formação - ProfessoresConversa entre a autora Maria Cândida Proença, professora da Universidade Nova...
O reconhecimento das limitações da educação científica tradicional para atuar numa sociedade que se ...
Esta comunicação pretende dar a conhecer alguns dados já recolhidos no âmbito de um trabalho de inve...
A comunicação intitulada “A voz dos alunos do Ensino Básico: representações sobre a história de Po...
O presente trabalho visou analisar as representações de professores de uma escola pública em João Pi...
O texto apresenta uma proposta de pesquisa sobre os manuais do professor para o ensino de história. ...
Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o ...
Formação - ProfessoresConversa entre a autora Maria Cândida Proença, Aureliana Pato, da Escola C+S F...
O reconhecimento académico e o crescente investimento realizado no seio das escolas catapultaram a e...
O estudo de aula é um processo formativo que ocorre em um contexto colaborativo que leva os particip...
Neste artigo, é ressaltada a importância do resgate da memória de professores nas pesquisas sobre ed...
Este espaço que a Revista Sarmiento dedica às atividades desenvolvidas pela comunidade portuguesa de...
A presente discussão combina uma reflexão teórica e metodológica para compreender como o computador ...
Este artigo baseia-se na investigação realizada com professores de História de escolas da rede públi...
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