Nadie puede negar la importancia de la ciencia tanto como factor primordial de desarrollo de la cultura de un país, como también por la importancia de sus aplicaciones técnicas y prácticas. Por esto, es realmente una revolución, tanto académica como política, que se hayan podido organizar durante quince años encuentros de todas las personas que han tomado a la ciencia como un problema especial al cual dirigir la atención, con la diversidad del punto de vista del espectro de las inquietudes de la gente, yendo desde la epistemología a la historia de la ciencia y a la sociología de la ciencia
21 p�ginasSe se�alan algunos elementos problem�ticos, no resueltos a�n por las_x000D_ ciencias socia...
Tanto en la didáctica de las ciencias naturales como en las distintas ramas de lapedagogía hay una i...
La ciencia, el segmento de la cultura más depurado para describir y manejar el entorno, resulta de u...
Nadie puede negar la importancia de la ciencia tanto como factor primordial de desarrollo de la cult...
Resumen basado en el de la revistaSe presenta la percepción de los jóvenes sobre la influencia de la...
En este trabajo se analiza el interés didáctico de la Historia de la Ciencia. Las aportaciones que p...
La ciencia se encuentra hoy en día en una situación paradójica: los fundamentos de la actividad cien...
Muchas veces se ha querido oponer la ciencia a la cultura. La verdad es que no se oponen, sino que ...
La historia de la ciencia, como disciplina académica autónoma se desarrolla con especial fuerza en e...
El estudio social de las ciencias y tecnologías es un campo de reflexión teórico y pedagógico para c...
Este artículo propone una revisión crítica de los elementos fundamentales que diferencian las nocion...
En este artículo se establecen relaciones entre historia, epistemología y didáctica de las ciencias ...
El cambio que están trayendo a nuestras vidas la ciencia y la tecnología necesita una diferente form...
Para nadie es un secreto que desde las ciencias naturales se ha cuestionado de antaño la cientificid...
Durante los últimos dos siglos se ha institucionalizado la ciencia como discurso de explicación de l...
21 p�ginasSe se�alan algunos elementos problem�ticos, no resueltos a�n por las_x000D_ ciencias socia...
Tanto en la didáctica de las ciencias naturales como en las distintas ramas de lapedagogía hay una i...
La ciencia, el segmento de la cultura más depurado para describir y manejar el entorno, resulta de u...
Nadie puede negar la importancia de la ciencia tanto como factor primordial de desarrollo de la cult...
Resumen basado en el de la revistaSe presenta la percepción de los jóvenes sobre la influencia de la...
En este trabajo se analiza el interés didáctico de la Historia de la Ciencia. Las aportaciones que p...
La ciencia se encuentra hoy en día en una situación paradójica: los fundamentos de la actividad cien...
Muchas veces se ha querido oponer la ciencia a la cultura. La verdad es que no se oponen, sino que ...
La historia de la ciencia, como disciplina académica autónoma se desarrolla con especial fuerza en e...
El estudio social de las ciencias y tecnologías es un campo de reflexión teórico y pedagógico para c...
Este artículo propone una revisión crítica de los elementos fundamentales que diferencian las nocion...
En este artículo se establecen relaciones entre historia, epistemología y didáctica de las ciencias ...
El cambio que están trayendo a nuestras vidas la ciencia y la tecnología necesita una diferente form...
Para nadie es un secreto que desde las ciencias naturales se ha cuestionado de antaño la cientificid...
Durante los últimos dos siglos se ha institucionalizado la ciencia como discurso de explicación de l...
21 p�ginasSe se�alan algunos elementos problem�ticos, no resueltos a�n por las_x000D_ ciencias socia...
Tanto en la didáctica de las ciencias naturales como en las distintas ramas de lapedagogía hay una i...
La ciencia, el segmento de la cultura más depurado para describir y manejar el entorno, resulta de u...