Add to ORKGInnovative Lehrerinnen und Lehrer : berufl. Entwicklung u. Berufsalltag. - Weinheim : Beltz, 1997. - 262 S. - Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 199
Weiterbildungsprobleme von Lehrern : e. Befragung über d. Kontaktstudium an d. Univ. Augsburg. - Aug...
Die Berufseingangsphase schließt an die Erstausbildung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf an. Bedingt ...
Kriterien eines effektiven Lehrerverhaltens. - In: Pädagogische Welt. 26. 1972. S. 333-34
Hänsel D, Huber L, eds. Lehrerbildung neu denken und gestalten. Beltz grüne Reihe : Neue Lehrerbildu...
Zur Berufszufriedenheit von Lehrerinnen : Erfahrungsbilanzen in der mittleren Berufsphase. - Bad Hei...
Hänsel D, Kottmann B. Lehrerbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerau...
Lücken im Gesetz zur neuen Lehrerbildung. - In: Unipress Augsburg. 1974. 1. S. 13-1
Bayer M, Koch-Priewe B, Wildt J, eds. Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz? Professionalisierun...
Innovationsmanagement mit Teamstrukturen : Führung u. Organisation interdisziplinärer Teams bei tech...
Huber L. Das Fach und die Lehrerbildung. In: Bayer M, ed. Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz?...
Lehrerausbildung - wohin? - In: Situation und Probleme des Fremdsprachenunterrichts und der Fremdspr...
Keuffer J. Erziehungswissenschaft und Berufsbezug in der Lehrerausbildung. Notwendige Übergänge diff...
Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, die in den meisten Kantonen der Schweiz eingeleitet w...
Lehrerpersönlichkeit und Selbsttätigkeit der Schüler - ein Wechselverhältnis. - In: Pädagogische Wel...
Gesamtschweizerisch ist die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen im Begriff sich aus ü...
Weiterbildungsprobleme von Lehrern : e. Befragung über d. Kontaktstudium an d. Univ. Augsburg. - Aug...
Die Berufseingangsphase schließt an die Erstausbildung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf an. Bedingt ...
Kriterien eines effektiven Lehrerverhaltens. - In: Pädagogische Welt. 26. 1972. S. 333-34
Hänsel D, Huber L, eds. Lehrerbildung neu denken und gestalten. Beltz grüne Reihe : Neue Lehrerbildu...
Zur Berufszufriedenheit von Lehrerinnen : Erfahrungsbilanzen in der mittleren Berufsphase. - Bad Hei...
Hänsel D, Kottmann B. Lehrerbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerau...
Lücken im Gesetz zur neuen Lehrerbildung. - In: Unipress Augsburg. 1974. 1. S. 13-1
Bayer M, Koch-Priewe B, Wildt J, eds. Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz? Professionalisierun...
Innovationsmanagement mit Teamstrukturen : Führung u. Organisation interdisziplinärer Teams bei tech...
Huber L. Das Fach und die Lehrerbildung. In: Bayer M, ed. Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz?...
Lehrerausbildung - wohin? - In: Situation und Probleme des Fremdsprachenunterrichts und der Fremdspr...
Keuffer J. Erziehungswissenschaft und Berufsbezug in der Lehrerausbildung. Notwendige Übergänge diff...
Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, die in den meisten Kantonen der Schweiz eingeleitet w...
Lehrerpersönlichkeit und Selbsttätigkeit der Schüler - ein Wechselverhältnis. - In: Pädagogische Wel...
Gesamtschweizerisch ist die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen im Begriff sich aus ü...
Weiterbildungsprobleme von Lehrern : e. Befragung über d. Kontaktstudium an d. Univ. Augsburg. - Aug...
Die Berufseingangsphase schließt an die Erstausbildung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf an. Bedingt ...
Kriterien eines effektiven Lehrerverhaltens. - In: Pädagogische Welt. 26. 1972. S. 333-34