Zur Steuerung von Begriffsbildungsprozessen im Grundschulunterricht. - In: Blätter für Lehrerfortbildung. 24. 1972. S. 161-17
Über den Einfluß von Gefühlen auf die Lernbereitschaft in schulpädagogischer Sicht. - In: Blätter fü...
Der Rechtschreibunterricht der Grundschule konzentriert sich auf die intensive Einübung ausgewählter...
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Zur Steuerung von Begriffsbildungsprozessen im Grundschulunterricht. - In: Blätter für Lehrerfortbil...
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Darstellung und Anwendung effektiver Unterrichtsprinzipien. - In: Blätter für Lehrerfortbildung. 24....
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Selbstbestimmung als Ziel einer schülerorientierten Unterrichtsgestaltung. - In: Blätter für Lehrerf...
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Übungsformen im Rechtschreibunterricht und ihre Begründung für die Grundschule. - In: Blätter für Le...
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Über den Einfluß von Gefühlen auf die Lernbereitschaft in schulpädagogischer Sicht. - In: Blätter fü...
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Der Rechtschreibunterricht der Grundschule konzentriert sich auf die intensive Einübung ausgewählter...
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Zur Steuerung von Begriffsbildungsprozessen im Grundschulunterricht. - In: Blätter für Lehrerfortbil...
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Darstellung und Anwendung effektiver Unterrichtsprinzipien. - In: Blätter für Lehrerfortbildung. 24....
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Selbstbestimmung als Ziel einer schülerorientierten Unterrichtsgestaltung. - In: Blätter für Lehrerf...
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Übungsformen im Rechtschreibunterricht und ihre Begründung für die Grundschule. - In: Blätter für Le...
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Über den Einfluß von Gefühlen auf die Lernbereitschaft in schulpädagogischer Sicht. - In: Blätter fü...
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