El presente esfuerzo no es más que una reflexión incidental, que trata de demostrar que la educación es circunstancial al hombre y a la comunidad humana. No existe educación allende a la cultura, ni idea alguna del hombre sin el patrocinio de algún ideal educativo. Toda idea de educación se sustenta en alguna idea del hombre, razón por la cual, en el presente empeño, para hablar de la educación, se ha requerido del acompañamiento de una idea del hombre inspirada en el marxismo y el existencialismo Sartriano, quienes entienden al hombre como un producto de sus propios actos
El trabajo aspira a repasar las teorías funcionalistas e hiperfuncionalistas de la educación para re...
Resumen tomado de la revistaSe reflexiona sobre lo que podría ser hoy una educación humanista, cómo ...
El trabajo es una reflexión en torno a la importancia del área de Humanidades en la formación de ind...
Para perpetuar la especie, el hombre no sólo necesita la reproducción biológica, sino también debe a...
Resumen en inglésSe reconsidera el concepto de educabilidad, en lugar de analizarlo como una estruct...
Estudiar el evolucionísmo, acercarse a la sociobiología, destacar algunas posturas conductistas para...
El símbolo vincula al ser humano con la naturaleza, con los dioses, con otros seres humanos, con la ...
Este artículo presenta las líneas generales que fundamentan la necesidad de la inclusión de la Educ...
La educación como hecho cultural puede ser mirada de diversos modos: como acontecimiento histórico, ...
El presente artículo plantea la idea de la educación como proceso permanentemente inacabado y mediat...
Las primeras reflexiones del hombre en torno al fenómeno educativo llevan la marca de lo religioso e...
Si educar es ayudar a vivir, la buena educación debe mostrar además el camino de la felicidad. La ed...
Este artículo comienza con una presentación efectuada por Pello Ayerbe Echeverría que pretende ser e...
Estudiar el ideario de Jacques Maritain a través del análisis y coordinación de dos áreas: la antrop...
La educación es entendida por B. Skinner como una conducción científica y heterónoma del hombre, rea...
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