Oblikovanje trodimenzionalne slikovnice na temu divljih životinja

Promatrajuči dijecu počela sam primječivat poteškoče koje se javljaju u njihovom razvoju kod učenja slova i to mi je ujedno bio poticaj za temu završnog rada. Izbor teme za završni rad je opis i izrada edukativne slikovnice za djecu u dobi od 4 do 6 god. Slikovnica se razlikuje od ostalih samim time što vjernije prikazuje odreĎene ţivotinje, a odnosi se na savijanje i rezanje papira, da bi se prikazali razni oblici u 3D, a u ovom slučaju se odnosi na trodimenzionalne figure ţivotinja i slova. Dijete prati interaktivne slike i tekst, odnosno slova koji se nadovezuju na cijelu riječ i prestavljaju sliku predhodne ţivotinje. Dijete se uključuje u čitanje, logičko povezvanje slika i slova, pa do učenja pisanja slova odnosno cijele riječi, Tako pokazivajuči slova koja čita usvaja vezu izmeĎu pisanog i govorno jezika. Cilj i zadaci završnog rada su potaknuti djecu na učenje abecede i ţivotinja, te im pritom olakšati učenje kroz trodimenzionalne oblike. Dočaravjaući im što vjernije i zanimljivije njihov izgled i osjećaj za volumen. Isto tako omogućiti djeci lakše i brţe učenje kroz igru, te razviti njihove sposobnosti zapaţanja i kopiranja slovnih znakova. Ideja ove slikovnice je da privuće paţnju svojim trodimenzionalnim elementima, a ujedno da sadrţi neke od elemenata klasične knjige te je namjenjena da se dijete postepeno upoznaje sa knjigom, slikom i tekstom. Ovakav obilk knjige pomaţe da dijete poveţe značenje teksta sa knjigom, potiče razvoj govora, paţnje, koncentracije, pamćenja, razvija se sposobnost zaključivanja, bogati se rječnik, te dobivaju informacije. Dijete usvaja kulturu čitanja knjiga, pisanja ali i kulturu slušanja, a to će biti vrlo korisno kada krene u školu. Ova čarobna trodimenzionalna dječja knjiga je jedno čudesno putovanje kroz divlje ţivitinje i slova, a svaka stranica potiće njegovu maštu