Das EU-Projekt COVCELL (Cohort Oriented Virtual Campus for Effective Language Learning) arbeitet vor dem Hintergrund aktueller technischer und didaktischer Entwicklungen an einer Erweiterung der interaktiven Möglichkeiten des Open-Source- Lernmanagementsystems Moodle. Im Vordergrund stehen dabei die spezifischen Erfordernisse des Fremdsprachenlehrens und -lernens. Die Humboldt-Universität zu Berlin ist als Projektpartnerin an der konzeptuellen und technischen Realisierung, der didaktischen Fundierung sowie der wissenschaftlichen Evaluierung des Projekts beteiligt. Der Beitrag gibt einen Überblick über das Projekt und seine Ziele, die laufende Software-Entwicklung (Kasten) sowie den Prozess und die Methoden der Evaluierung. Die ersten Ergebn...
Die Hochschule Luzern beauftragt ihre Studierenden im Rahmen ihrer Praxisausbildung ein Projekt durc...
Die Dissertation untersucht, welche individuellen Einflussfaktoren Wissenschaftler zur Wissensteilun...
Die interkulturelle und interdisziplinäre Zusammenarbeit ist ein besonders wichtiges Charakteristiku...
Ziel des hier in Posterform skizzierten Vorhabens ist es, das Konzept des Forschenden Lernens in dig...
Seit Sokrates’ Dialogen auf der Agora, die noch ohne Hilfsmittel auskamen, hat sich die Wissenschaft...
In Reallaboren kooperiert die Hochschule mit Akteuren der Gesellschaft, um Veränderungsprozesse zur ...
Im Projekt Moderation VR wird ein netzbasiertes Lehr- und Lernangebot zu Moderations- und Kreativitä...
Im Rahmen der universitären Lehre und im Rahmen von Transferprojekten werden am Lehrstuhl für Inform...
Die Forschungscommunity ist eine dynamische Lern- und Informationsplattform rund um das Thema Forsch...
Angeregt vom durchlaufenen und bevorstehenden Wandel, welchen Lehr- und Lernmethoden durch die Infor...
Voraussetzung für offene Bildungsinitiativen ist die Befähigung von Lehrenden und Studierenden, dies...
Wie können Lehrende an der Humboldt- Universität angemessen didaktisch und methodisch unterstützt we...
Im vor liegenden Projektbericht wird das Studierendenprojekt «Empfehlungen für die Freiwilligenarbei...
Momentan ist allenthalben die Rede von Nachhaltigkeit des eLearning. Wie wird die Zukunft des eLearn...
Der vorliegende Projektbericht ist der vorläufige Abschluss eines Projektes im Bereich der Entwicklu...
Die Hochschule Luzern beauftragt ihre Studierenden im Rahmen ihrer Praxisausbildung ein Projekt durc...
Die Dissertation untersucht, welche individuellen Einflussfaktoren Wissenschaftler zur Wissensteilun...
Die interkulturelle und interdisziplinäre Zusammenarbeit ist ein besonders wichtiges Charakteristiku...
Ziel des hier in Posterform skizzierten Vorhabens ist es, das Konzept des Forschenden Lernens in dig...
Seit Sokrates’ Dialogen auf der Agora, die noch ohne Hilfsmittel auskamen, hat sich die Wissenschaft...
In Reallaboren kooperiert die Hochschule mit Akteuren der Gesellschaft, um Veränderungsprozesse zur ...
Im Projekt Moderation VR wird ein netzbasiertes Lehr- und Lernangebot zu Moderations- und Kreativitä...
Im Rahmen der universitären Lehre und im Rahmen von Transferprojekten werden am Lehrstuhl für Inform...
Die Forschungscommunity ist eine dynamische Lern- und Informationsplattform rund um das Thema Forsch...
Angeregt vom durchlaufenen und bevorstehenden Wandel, welchen Lehr- und Lernmethoden durch die Infor...
Voraussetzung für offene Bildungsinitiativen ist die Befähigung von Lehrenden und Studierenden, dies...
Wie können Lehrende an der Humboldt- Universität angemessen didaktisch und methodisch unterstützt we...
Im vor liegenden Projektbericht wird das Studierendenprojekt «Empfehlungen für die Freiwilligenarbei...
Momentan ist allenthalben die Rede von Nachhaltigkeit des eLearning. Wie wird die Zukunft des eLearn...
Der vorliegende Projektbericht ist der vorläufige Abschluss eines Projektes im Bereich der Entwicklu...
Die Hochschule Luzern beauftragt ihre Studierenden im Rahmen ihrer Praxisausbildung ein Projekt durc...
Die Dissertation untersucht, welche individuellen Einflussfaktoren Wissenschaftler zur Wissensteilun...
Die interkulturelle und interdisziplinäre Zusammenarbeit ist ein besonders wichtiges Charakteristiku...