Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es considera una diversitat d’alumnat notablement elevada, deguda a la diferent procedència de cadascú i també degut al seu nivell acadèmic dispar, fet que condiciona una falta de cohesió entre ells i en alguns casos la motivació es veu perjudicada provocant desinterès i manca d’atenció pels continguts curriculars. Es proposa una activitat que pretén solucionar, en la mesura del possible, aquesta situació mitjançant metodologies motivadores, innovadores i properes als alumnes d’aquesta edat, incorporant eines TIC a l’aula. Avui dia, la tecnologia es troba en tots els àmbits (administratiu, professional, social...) i per tant en l’àmbit educatiu...
La inclusió i la integració es tenen cada vegada més en compte en l'àmbit educatiu per lluitar per m...
[cat] A partir d’una síntesi de les darreres evidències de la desigualtat de gènere en l’àmbit de l...
[cat] En aquest treball es proposa investigar si l’aprenentatge de la sostenibilitat es pot fer de ...
Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es ...
[cat] A l’actualitat els alumnes estan acostumats a l’ús de la tecnologia al seu dia a dia. Els mèt...
[cat] Vivim en una societat on la tecnologia està integrada en el nostre dia a dia i cada vegada mé...
Existeixen estudis on s’informa que l'Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que aporta una mill...
[cat] Les noves necessitats socials i les noves investigacions en pedagogia empenyen el món educat...
Aquest treball de fi de màster el que pretén és crear una eina motivadora per als alumnes per tal d...
Amb l'aparició de noves tecnologies, la forma d'ensenyar dels professors i la forma d'aprendre dels ...
Català: El treball fi de màster que es presenta pretén dissenyar una sèrie d’activitats per realitza...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015E...
Treball fi de màster de l’especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Ed...
El present Treball Fi de Màster neix arran de la inquietud i preocupació d'alguns professors del cen...
Gestió d’un hort escolar per integrar els continguts curriculars dels alumnes de l’ESO. En aquest t...
La inclusió i la integració es tenen cada vegada més en compte en l'àmbit educatiu per lluitar per m...
[cat] A partir d’una síntesi de les darreres evidències de la desigualtat de gènere en l’àmbit de l...
[cat] En aquest treball es proposa investigar si l’aprenentatge de la sostenibilitat es pot fer de ...
Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es ...
[cat] A l’actualitat els alumnes estan acostumats a l’ús de la tecnologia al seu dia a dia. Els mèt...
[cat] Vivim en una societat on la tecnologia està integrada en el nostre dia a dia i cada vegada mé...
Existeixen estudis on s’informa que l'Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que aporta una mill...
[cat] Les noves necessitats socials i les noves investigacions en pedagogia empenyen el món educat...
Aquest treball de fi de màster el que pretén és crear una eina motivadora per als alumnes per tal d...
Amb l'aparició de noves tecnologies, la forma d'ensenyar dels professors i la forma d'aprendre dels ...
Català: El treball fi de màster que es presenta pretén dissenyar una sèrie d’activitats per realitza...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015E...
Treball fi de màster de l’especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Ed...
El present Treball Fi de Màster neix arran de la inquietud i preocupació d'alguns professors del cen...
Gestió d’un hort escolar per integrar els continguts curriculars dels alumnes de l’ESO. En aquest t...
La inclusió i la integració es tenen cada vegada més en compte en l'àmbit educatiu per lluitar per m...
[cat] A partir d’una síntesi de les darreres evidències de la desigualtat de gènere en l’àmbit de l...
[cat] En aquest treball es proposa investigar si l’aprenentatge de la sostenibilitat es pot fer de ...