Relació entre la prova grafomotora de Wold i la prova visuo-verbal DEM

L’objectiu d’aquest treball és intentar demostrar si existeix una relació entre les habilitats oculomotores i les habilitats visuo-motores mitjançant la comparació dels resultats del test DEM i el test Wold, en català i castellà. S’han realitzar avaluacions optomètriques completes en dos escoles primàries de la província de Barcelona, amb l’objectiu de mantenir al màxim les condicions ergonòmiques, d’il·luminació, contrast... en la que els nens estudien diàriament. Les comparacions dels resultats entre les diferents proves avaluades s’han analitzat estadísticament. Els resultats obtinguts indiquen que hi ha una correlació molt significativa entre els resultats de les dues proves comparades en aquest estudi. També ens indiquen que no hi ha diferències significatives entre els resultats dels nens i les nenes. Per aquest i altres motius és important realitzar avaluacions optomètriques en els centres de primària, amb l’objectiu de detectar i solucionar problemes visuals el més aviat possible i així evitar un problema de rendiment acadèmic