Taller pràctic orientat a professors que volen impulsar l’aprenentatge cooperatiu i l’aprenentatge basat en projectes i les competències de treball en equip. Estudi de casos pràctics i orientació i suport a la docència.Peer Reviewe
[cat] La imatge grisa que tots coneixem, d’una aula plena de fileres de pupitres amb alumnes perfec...
1 página.-- Artículo de opinión.La interdisciplinariedad no implica renunciar a la propia especializ...
[cat] L’aprenentatge basat en projectes és una metodologia d’ensenyament basada en plantejar una qü...
Al llarg de les 12 edicions del Màster en Disseny i Desenvolupament de Producte (Elisava-UPF), s'ha ...
A banda de les classes explicatives, hi ha altres metodologies tan o més eficients per a l’aprenenta...
Descripció del Grup de Recerca en Cooperació i Desenvolupament Humà (GRECDH)de la UPC i les seves ac...
En aquest treball final de Màster plantegem una proposta didàctica d’activitat, de tipus projectual,...
Un dels principals problemes detectats en l'ensenyament de la creativitat publicitària és el gran de...
Mitjançant la plataforma de proves Atenea Labs la UPC ha habilitat el mòdul EduClick EPS Moodle per ...
Projecte: 2018PID-UB/027L’objectiu general d’aquest projecte d'innovació és dissenyar i implementar ...
S’utilitza l’aprenentatge basat en problemes (PBL, sigles en anglès que corresponen a problem-based ...
S’ha presentat en aquesta ponència una experiència formativa que va més enllà d’aquest enfocament i ...
Es presenten els resultats d’un projecte d’innovació didàctica consistent en la realització conjunta...
Català: El treball fi de màster que es presenta pretén dissenyar una sèrie d’activitats per realitza...
En aquest document es pretén revisar una part del treball realitzat pel CCD. En concret, s’analitzen...
[cat] La imatge grisa que tots coneixem, d’una aula plena de fileres de pupitres amb alumnes perfec...
1 página.-- Artículo de opinión.La interdisciplinariedad no implica renunciar a la propia especializ...
[cat] L’aprenentatge basat en projectes és una metodologia d’ensenyament basada en plantejar una qü...
Al llarg de les 12 edicions del Màster en Disseny i Desenvolupament de Producte (Elisava-UPF), s'ha ...
A banda de les classes explicatives, hi ha altres metodologies tan o més eficients per a l’aprenenta...
Descripció del Grup de Recerca en Cooperació i Desenvolupament Humà (GRECDH)de la UPC i les seves ac...
En aquest treball final de Màster plantegem una proposta didàctica d’activitat, de tipus projectual,...
Un dels principals problemes detectats en l'ensenyament de la creativitat publicitària és el gran de...
Mitjançant la plataforma de proves Atenea Labs la UPC ha habilitat el mòdul EduClick EPS Moodle per ...
Projecte: 2018PID-UB/027L’objectiu general d’aquest projecte d'innovació és dissenyar i implementar ...
S’utilitza l’aprenentatge basat en problemes (PBL, sigles en anglès que corresponen a problem-based ...
S’ha presentat en aquesta ponència una experiència formativa que va més enllà d’aquest enfocament i ...
Es presenten els resultats d’un projecte d’innovació didàctica consistent en la realització conjunta...
Català: El treball fi de màster que es presenta pretén dissenyar una sèrie d’activitats per realitza...
En aquest document es pretén revisar una part del treball realitzat pel CCD. En concret, s’analitzen...
[cat] La imatge grisa que tots coneixem, d’una aula plena de fileres de pupitres amb alumnes perfec...
1 página.-- Artículo de opinión.La interdisciplinariedad no implica renunciar a la propia especializ...
[cat] L’aprenentatge basat en projectes és una metodologia d’ensenyament basada en plantejar una qü...