Amb un curs Moodle lligat a professor i no a assignatura, el professor pot modelitzar-lo per altres assignatures que no siguin exactament assignatures. En l'experiència que s'exposarà s'explicarà l'ús d'una aula Moodle com a element centralitzador dels Projectes Final de Carrera d'un professor. En aquest espai, el professor pot agrupar els projectes per cursos, per grups d'interés, per temàtiques, pot concretar els continguts adreçats a cadascun dels interessos de cada grup d'estudiants, i a estudiants concrets. L'ús d'elements com el Diari i els Fòrums permet fer un seguiments sistematitzat de la evolució dels TFCs i, detectar desviacions respecte les especificacions inicials. La documentació generada per l'estudiant serà un bon material p...
Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.Actualment, les persones que treballem en l...
Joan Fontàs, professor del Departament d' Arquitectura i Enginyeria de la Construcció de la UdG, par...
[cat]El present treball plateja una proposta educativa alternativa a la utilització de llibre de te...
La finalitat del projecte és elaborar material d'ajuda i suport a la docència per assignatures rela...
La majoria d'estudiants que accedeixen a la universitat, i en concret a la FIB, no són conscients ...
Amb l’exercici d’adaptar una assignatura de la actual Titulació d’Enginyeria Química de la ETSEIB, p...
Al llarg de les 12 edicions del Màster en Disseny i Desenvolupament de Producte (Elisava-UPF), s'ha ...
El projecte que es presenta ha modificat els continguts, procediments, competències i avaluació de l...
Presentació d'una assignatura de formació de tutors de treballs de recerca de batxillerat en el cont...
En aquest treball presentem una proposta d’avaluació per competències en una estructura modular que ...
Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d...
Aquest treball es planteja amb l'idea de mostrar als alumnes que comencen l'ESO (acostumats a tenir ...
En aquest pòster es presenten alguns resultats sobre la utilització de qüestionaris a Atenea en una ...
Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d...
Els desenvolupaments en tecnologia han proporcionat nous mitjans als estudiants per a dur a term...
Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.Actualment, les persones que treballem en l...
Joan Fontàs, professor del Departament d' Arquitectura i Enginyeria de la Construcció de la UdG, par...
[cat]El present treball plateja una proposta educativa alternativa a la utilització de llibre de te...
La finalitat del projecte és elaborar material d'ajuda i suport a la docència per assignatures rela...
La majoria d'estudiants que accedeixen a la universitat, i en concret a la FIB, no són conscients ...
Amb l’exercici d’adaptar una assignatura de la actual Titulació d’Enginyeria Química de la ETSEIB, p...
Al llarg de les 12 edicions del Màster en Disseny i Desenvolupament de Producte (Elisava-UPF), s'ha ...
El projecte que es presenta ha modificat els continguts, procediments, competències i avaluació de l...
Presentació d'una assignatura de formació de tutors de treballs de recerca de batxillerat en el cont...
En aquest treball presentem una proposta d’avaluació per competències en una estructura modular que ...
Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d...
Aquest treball es planteja amb l'idea de mostrar als alumnes que comencen l'ESO (acostumats a tenir ...
En aquest pòster es presenten alguns resultats sobre la utilització de qüestionaris a Atenea en una ...
Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d...
Els desenvolupaments en tecnologia han proporcionat nous mitjans als estudiants per a dur a term...
Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.Actualment, les persones que treballem en l...
Joan Fontàs, professor del Departament d' Arquitectura i Enginyeria de la Construcció de la UdG, par...
[cat]El present treball plateja una proposta educativa alternativa a la utilització de llibre de te...