Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocenteEn este recurso se presenta una experiencia docente diseñada e implementada que utiliza la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura Ingeniería del Software I, correspondiente al cuarto cuatrimestre del Grado en Ingeniería Informática. Su primera implantación de esta experiencia es la descrita en el presente documento, que ha tenido lugar simultáneamente en los tres grupos existentes: el de castellano (35 alumnos), el de euskera (28 alumnos) y el de inglés (7 alumnos), durante el curso 2012/2013, entre el 28 de enero de 2013 y el 24 de mayo del mismo año. La razón de esta puesta en marcha en todos los grupos al unísono es la existencia de un p...
La Asignatura compiladores estudia la forma de cómo reconocer un programa escrito entendible al ojo ...
El presente estudio buscó determinar la eficacia de un acompañamiento docente basado en el ABP, comb...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
Este informe recoge las guías del docente y del estudiante para la puesta en marcha, seguimiento con...
Duración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiante y DocenteEn este trabajo se present...
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocentePresentamos una aplicación ...
Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 21 a 30 horasEl presente recurso trata sobre la apl...
En los Trabajos Proyectuales los alumnos se enfrentan a una situación concreta y real de su entorno ...
En port. tít. también en inglésMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secund...
Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Pr...
Duración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiante y DocenteÁlgebra y Geometría es una...
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocentePara desarrollar toda la as...
Este proyecto supone la continuidad de un proyecto realizado el curso anterior. Los profesores que ...
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En este artículo presentamos una experiencia desarrollada en un programa docente que utiliza el Apre...
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