Add to ORKGEl artículo se propone dar cuenta de la experiencia de trabajo en el espacio curricular Formación Orientada a la Investigación, correspondiente al último año de la Licenciatura en Enseñanza de Prácticas de Lectura y Escritura para la Educación Primaria, de la Universidad Pedagógica (UNIPE), así como de los fundamentos epistemológicos (entendidos como gran entramado ideológico que articula saberes y sentires de orden diverso pero que suponen un posicionamiento subjetivo, histórico y social) que la sustentan. Entendemos que existe un debate, o al menos unas representaciones encontradas, en relación a cuál debería ser el perfil de los investigadores, en particular de aquellos que se encuentran en formación en el marco de carreras universitaria...
Abordaré estas reflexiones acerca de las innovaciones en la formación docente desde un ángulo partic...
El presente trabajo relata la experiencia del Área de Educación a Distancia de la Universidad Nacion...
Abordaré estas reflexiones acerca de las innovaciones en la formación docente desde un ángulo partic...
El artículo se propone dar cuenta de la experiencia de trabajo en el espacio curricular Formación Or...
El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Enseñar y aprender en la universidad...
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El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Enseñar y aprender en la universidad...
El nivel educativo universitario confronta problemas específicos, como es la profesionalización de l...
El nivel educativo universitario confronta problemas específicos, como es la profesionalización de l...
Esta comunicación constituye una síntesis de las aportaciones a una de las mesas redondas de los En...
En la última década la universidad española ha destinado una parte nada desdeñable de sus recursos e...
El presente trabajo aborda una dimensión de la práctica docente que, como equipo investigador, en el...
El presente trabajo tiene el propósito de describir analíticamente la experiencia de integración efe...
La heterogeneidad de la formación docente inicial ha reabierto desde hace un tiempo un debate acerca...
El Programa de Extensión Universitaria “Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas” articula ...
Abordaré estas reflexiones acerca de las innovaciones en la formación docente desde un ángulo partic...
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