En el siguiente artículo intentaremos reflexionar acerca de la planificación y la enseñanza del Básquetbol. Cada clase o sesión de practica presenta contenidos a transmitir que son seleccionados dentro de todo el universo de saberes específicos del Básquetbol. En función de ellos se diseñan estructuras, donde las tareas, ejercicios o actividades tendrán como principal característica, deconstruir el juego para generar situaciones o escenarios adecuados para su enseñanza. El propósito entonces es formular algunos principios que nos permitan buscar una articulación entre el análisis de los fundamentos básicos del Básquetbol y la pertinencia estructural de los driles para ejercitar e intervenir durante su desarrollo.Mesa 6. Educación física y d...
En el marco de un trayecto de formación continua se plantea una experiencia de trabajo colaborativo ...
(…) “la didáctica es una disciplina que encuentra su razón de ser en la intervención y en la enseñan...
Las prácticas entendidas como una forma de ser, pensar y decir en la vida contemporánea ocupa un lug...
En el siguiente artículo intentaremos reflexionar acerca de la planificación y la enseñanza del Básq...
Esta presentación tiene como propósito presentar y compartir un conjunto de ideas que ayuden a mejor...
Son dos los motivos que me inducen a la elaboración de este trabajo que tiene como propósito divulga...
La siguiente presentación, tiene como propósito brindar una idea de enseñar el Fútbol desde su lógic...
El presente trabajo propone deconstruir la naturalización de la división temporal de la clase de Edu...
El objetivo de esta comunicación es presentar, de modo general, aquellas cuestiones que me demandaro...
El presente trabajo es el producto de una reflexión surgida en el marco de un espacio de seminario s...
El trabajo presenta los primeros bosquejos de un problema de investigación en el marco de la Maestrí...
El presente trabajo se encuentra enmarcado en el ámbito del proyecto de investigación denominado “Sa...
Este trabajo se abordara desde el amplio espectro de la educación física y la acción motriz, cuáles ...
Suele sostenerse que la enseñanza de los deportes en la escuela supone la anticipación de contenidos...
Esta ponencia, subproducto del proyecto de investigación “Saber disciplinar y Saber didáctico en edu...
En el marco de un trayecto de formación continua se plantea una experiencia de trabajo colaborativo ...
(…) “la didáctica es una disciplina que encuentra su razón de ser en la intervención y en la enseñan...
Las prácticas entendidas como una forma de ser, pensar y decir en la vida contemporánea ocupa un lug...
En el siguiente artículo intentaremos reflexionar acerca de la planificación y la enseñanza del Básq...
Esta presentación tiene como propósito presentar y compartir un conjunto de ideas que ayuden a mejor...
Son dos los motivos que me inducen a la elaboración de este trabajo que tiene como propósito divulga...
La siguiente presentación, tiene como propósito brindar una idea de enseñar el Fútbol desde su lógic...
El presente trabajo propone deconstruir la naturalización de la división temporal de la clase de Edu...
El objetivo de esta comunicación es presentar, de modo general, aquellas cuestiones que me demandaro...
El presente trabajo es el producto de una reflexión surgida en el marco de un espacio de seminario s...
El trabajo presenta los primeros bosquejos de un problema de investigación en el marco de la Maestrí...
El presente trabajo se encuentra enmarcado en el ámbito del proyecto de investigación denominado “Sa...
Este trabajo se abordara desde el amplio espectro de la educación física y la acción motriz, cuáles ...
Suele sostenerse que la enseñanza de los deportes en la escuela supone la anticipación de contenidos...
Esta ponencia, subproducto del proyecto de investigación “Saber disciplinar y Saber didáctico en edu...
En el marco de un trayecto de formación continua se plantea una experiencia de trabajo colaborativo ...
(…) “la didáctica es una disciplina que encuentra su razón de ser en la intervención y en la enseñan...
Las prácticas entendidas como una forma de ser, pensar y decir en la vida contemporánea ocupa un lug...