Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. Las mayores exigencias académicas, y la desinformación sobre aspectos que hacen a la vida universitaria generan desconcierto y desorientación. Para esto se creó el sistema de tutorías, que permite al estudiante: Recibir un seguimiento personalizado y una orientación en lo que respecta a actividades académicas, tanto curriculares como administrativas. Recibir información sobre incumbencias profesionales, organización en cuanto a hábitos y técnicas de estudio, o cualquier duda que te pueda llegar a surgir, sobre todo durante los primeros años de la Universidad. Los tutores son Profesores Titulares, Asociados o Adjuntos. La finalidad de las tutorías es gen...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la Facultad de Odontología de la U...
Comunicación presentada en las VI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria "La p...
Este trabajo se propone compartir una experiencia de formación denominada Dinamizar la clase univers...
Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. Las mayores ...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
El objetivo de este trabajo es presentar el Curso de Introducción a la Odontología de la Facultad de...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
Actualmente, nos encontramos en un momento muy importante para consolidar la orientación y tutoría e...
Empezar una carrera universitaria suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo...
Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. La tutoría e...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
Los alumnos que ingresan a la Universidad acceden a la misma careciendo de las capacidades necesaria...
El presente trabajo relata y analiza la experiencia de inclusión de un alumno ciego a las clases teó...
En el ámbito exclusivamente universitario, el fracaso estudiantil se define primariamente por “aband...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la Facultad de Odontología de la U...
Comunicación presentada en las VI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria "La p...
Este trabajo se propone compartir una experiencia de formación denominada Dinamizar la clase univers...
Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. Las mayores ...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
El objetivo de este trabajo es presentar el Curso de Introducción a la Odontología de la Facultad de...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
Actualmente, nos encontramos en un momento muy importante para consolidar la orientación y tutoría e...
Empezar una carrera universitaria suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo...
Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. La tutoría e...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la FOUNLP es una propuesta institu...
Los alumnos que ingresan a la Universidad acceden a la misma careciendo de las capacidades necesaria...
El presente trabajo relata y analiza la experiencia de inclusión de un alumno ciego a las clases teó...
En el ámbito exclusivamente universitario, el fracaso estudiantil se define primariamente por “aband...
El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la Facultad de Odontología de la U...
Comunicación presentada en las VI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria "La p...
Este trabajo se propone compartir una experiencia de formación denominada Dinamizar la clase univers...