Add to ORKGEn el artículo anterior presentamos Telegram como una herramienta de comunicación instantánea alternativa a WhatsApp y enumeramos sus ventajas en materia de privacidad, pues no necesitamos difundir nuestro número teléfono para interactuar con otros usuarios. En esta oportunidad veremos otras características operativas que también pueden ser sumamente útiles en el aula. Se desarrolla en este artículo: * Aplicación de escritorio y versión web * Canales, grupos y supergrupos * Etiquetas, menciones y respuestas * Edición de mensajes * Libreta de notas y nube propiaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Las telecomunicaciones han sufrido importantes cambios en los últimos años. El avance tecnológico pe...
Dos años después del apagón analógico llevado a cabo el 3 de abril de 2010, la cadena privada españ...
Memoria para optar al título de PeriodistaEl autor no autoriza el acceso a texto completo de su docu...
Amigos lectores, si han llegado hasta aquí ya han conocido a Telegram, sus ventajas en materia de pr...
La actividad docente es, ante todo, un proceso de comunicación y a diferencia de lo que era la conce...
Todo el mundo está conectado, ya sea a través de su teléfono móvil, tablet, Smart TV o cualquier tip...
Este trabajo plantea que la amplia difusión de la mensajería instantánea (messenger) en el entorno I...
Una de las actividades que identifica a la sociedad actual radica en estar permanentemente conectado...
El español moderno está sufriendo una serie de modificaciones , obligado por las características de ...
La irrupción de las nuevas tecnologías ha modificado sustancialmente nuestra forma de vida. Distinta...
Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de l...
Este trabajo plantea como eje principal gestionar un hardware IOT remotamente mediante mensajería in...
Producción CientíficaSe analiza la importancia que tiene Internet para el aprendizaje y la enseñanza...
La era de la información actualmente se muestra como la sociedad en red mediada por tecnologías digi...
El presente artículo partirá desde la premisa que los jóvenes ya no solo usan los medios sino que, c...
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