Add to ORKGEn esta investigación se comparará el desempeño en comprensión lectora de alumnos que inician el primer año de la escolaridad secundaria, antes y después de la aplicación de una propuesta de intervención específica.Área: Ciencias Sociales y HumanasFacultad de Psicologí
En los últimos años, hemos asistido a una serie de profundas transformaciones a nivel del Sistema E...
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)La investigación consistió en analiz...
Para el desarrollo del proyecto se seleccionaron niños que presentaban bajo desempeño académico en s...
En esta investigación se comparará el desempeño en comprensión lectora de alumnos que inician el pri...
En esta investigación se comparará el desempeño en comprensión lectora de alumnos que inician el pri...
La presente investigación indaga las estrategias lingüísticas utilizadas por docentes para favorecer...
La estrategia de Intervención didáctico pedagógica para fortalecer las competencias genéricas de ...
Los desafíos que conlleva el ingreso a la Educación Superior para estudiantes que presentan Trastorn...
El rechazo entre iguales en un importante problema de convivencia, que afecta negativamente tanto al...
El objetivo de esta investigación es mostrar el proceso de interacción e intervención que se genera ...
La presente tesis presenta la investigación realizada en un centro de secundaria de la provincia de ...
Resumen basado en el del autorSe presentan dos estudios de intervención en comprensión de inferencia...
El trabajo que se presenta puede inscribirse en el marco de la investigación acción. Se trata de un ...
Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)La investigaci...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una investigación de naturaleza cualitativa, en la...
En los últimos años, hemos asistido a una serie de profundas transformaciones a nivel del Sistema E...
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)La investigación consistió en analiz...
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