Estamos no auge das discussões sobre inclusão, mas pouco se reflete sobre o tema. É relevante pensar no corpo com deficiência e seus meios de comunicação e interação com o mundo, porém não de forma simplista com objetivos de negar as diferenças existentes e andar rumo ã igualdade incoerente e padronização de corpos e manifestações. Por isso o presente estudo trata de desvendar se o processo de inclusão defendido por LEI Nº 13.146, de 6 de julho de 2015 muito discutido no mundo e aqui no que nos compete o Brasil, está sendo realmente acompanhado de um legado satisfatório no sentido de que; mudanças qualitativas realmente estão acontecendo, se a sociedade escolar envolvida está levando veementemente a sério o processo de formação educacional ...
O artigo discute o panorama da pesquisa no campo da História da Educação no Brasil, nas últimas déca...
Constata-se alto investimento na formação de quadros de profissionais no campo da investigação...
O trabalho apresenta resultados de pesquisa acerca das políticas de educaçao no Brasil, do princípio...
Resumo Saviani (1996) lembra que a educação, de maneira geral, pode ser entendida como o processo...
Este texto pretende problematizar e refletir a trajetória da educação inclusiva no Brasil, para tal,...
Este trabalho se insere nas pesquisas do grupo do observatório da educação que é composto por profes...
O presente artigo trata da temática da avaliação processual e da regulação pedagógica da aprendizage...
O presente trabalho parte da perspectiva de refletir sobre as contribuições desempenhadas pelo estág...
A Educação Especial brasileira, pensada na perspectiva da educação inclusiva, é uma área educacional...
Este texto tem a pretensão de contribuir nas discussões sobre a efetivação do direito à educação de ...
Esta comunicação oral apresenta resultados de uma pesquisa financiada pela representação da UNESCO n...
O texto tem como proposta analisar processos desencadeados pelas políticas públicas de entrada e, pr...
A partir da década de 1990, observamos intensas concretizações nas políticas públicas brasileiras do...
A oficialização dada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei no. 9.394/96 contribuiu em grande ...
O artigo intitulado “Educação Especial e a Legislação Educacional Brasileira” tem como objetivo prin...
O artigo discute o panorama da pesquisa no campo da História da Educação no Brasil, nas últimas déca...
Constata-se alto investimento na formação de quadros de profissionais no campo da investigação...
O trabalho apresenta resultados de pesquisa acerca das políticas de educaçao no Brasil, do princípio...
Resumo Saviani (1996) lembra que a educação, de maneira geral, pode ser entendida como o processo...
Este texto pretende problematizar e refletir a trajetória da educação inclusiva no Brasil, para tal,...
Este trabalho se insere nas pesquisas do grupo do observatório da educação que é composto por profes...
O presente artigo trata da temática da avaliação processual e da regulação pedagógica da aprendizage...
O presente trabalho parte da perspectiva de refletir sobre as contribuições desempenhadas pelo estág...
A Educação Especial brasileira, pensada na perspectiva da educação inclusiva, é uma área educacional...
Este texto tem a pretensão de contribuir nas discussões sobre a efetivação do direito à educação de ...
Esta comunicação oral apresenta resultados de uma pesquisa financiada pela representação da UNESCO n...
O texto tem como proposta analisar processos desencadeados pelas políticas públicas de entrada e, pr...
A partir da década de 1990, observamos intensas concretizações nas políticas públicas brasileiras do...
A oficialização dada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei no. 9.394/96 contribuiu em grande ...
O artigo intitulado “Educação Especial e a Legislação Educacional Brasileira” tem como objetivo prin...
O artigo discute o panorama da pesquisa no campo da História da Educação no Brasil, nas últimas déca...
Constata-se alto investimento na formação de quadros de profissionais no campo da investigação...
O trabalho apresenta resultados de pesquisa acerca das políticas de educaçao no Brasil, do princípio...