La música en la clase de inglés ha tenido siempre un rol muy importante. Estudios sobre el uso de la música en estas clases han demostrado que escuchar canciones en el aula resulta una experiencia agradable que permite a los alumnos adquirir la lengua extranjera de un modo placentero y significativo. Mediante las canciones podemos exponer a los alumnos a usos reales de la lengua extranjera, donde vocabulario y estructuras gramaticales cobran sentido al estar relacionadas a un determinado contexto de uso. Las historias que cuentan las canciones lograrán cautivar aún más la atención de nuestros alumnos que si solo los exponemos a los textos frecuentemente usados en la clase de ILE. En este trabajo presentaremos una metodología práctica para e...
En este artículo, Cecilia Gianella de Perú nos brinda un análisis de la problemática alrededor de la...
Enfocándonos en el campo crítico de la sociología de la educación, proponemos discutir teóricamente ...
El presente trabajo reúne las primeras aproximaciones a la investigación que se encuentra en desarro...
La música en la clase de inglés ha tenido siempre un rol muy importante. Estudios sobre el uso de la...
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La historia mundial toma otro rumbo con la llegada de la modernidad en el inicio del siglo XX y el v...
La Universidad Nacional de General Sarmiento cuenta, entre las carreras que ofrece, con cinco profes...
La educación ha comenzado hace unos años a incorporar los avances tecnológicos producidos en las últ...
Las matemáticas son presentadas escolarmente desde los niveles educativos más básicos. Cuando un niñ...
Enfocándonos en el campo crítico de la sociología de la educación, proponemos discutir teóricamente ...
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La Pedagogía y la formación docente se encuentran en la actualidad interpeladas por la crisis de los...
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