El presente documento, describe un trabajo interdisciplinario: el diseño y construcción del “Sistema Experto Aplicado a la Identificación de Hongos Presentes en Alimentos”, surgido como resultado de la inquietud de la cátedra de Microbiología Agrícola de la Facultad de Ciencias Agrarias, y el aporte de cogniciones y competencias en desarrollo de software a medida, de integrantes de la carrera de Licenciatura en Sistemas de la Facultad de Ingeniería, ambas Unidades Académicas de la Universidad Nacional de Jujuy. La premisa parte de la necesidad de la cátedra de Microbiología Agrícola, de contar con modernas herramientas para la práctica y aprehensión del conocimiento de sus estudiantes, en la identificación de hongos más comunes en alimento...
La interacción entre los hechos y las ideas ha caracterizado el continuo progreso científico de los ...
Se abordó una problemática asociada al soporte a través de sistemas de información y procesamiento d...
Este proyecto fue diseñado para ser puesto en práctica dentro del ciclo preuniversitario del Colegio...
El presente documento, describe un trabajo interdisciplinario: el diseño y construcción del “Sistema...
En una sociedad impactada por la ciencia y la tecnología, todo ciudadano necesita de una cultura cie...
Se presenta una innovación en el área de Microbiología Agrícola de las Carreras de Ingeniería Agronó...
En el presente trabajo presentamos nuestra experiencia en desarrollar un programa de máster oficial ...
El Curso de Microbiología Agrícola brinda a los estudiantes las bases estructurales y funcionales de...
El propósito de esta presentación es compartir algunas reflexiones en torno a un hacer en la formaci...
El proyecto tiene como principales objetivos visibilizar la problemática de la falta de acceso al ag...
Los microservicios son un enfoque arquitectónico y organizativo del desarrollo de software en el que...
En el presente trabajo se buscó identificar qué información poseen los alumnos de quinto año de la C...
Consideramos que enseñar ciencia desde las primeras etapas de aprendizaje favorece en los niños el d...
Este trabajo pretende iniciar un recorrido por las acciones del Área Pedagógica de la Facultad de Fa...
En el presente trabajo intentaremos plantear las causas que llevan a los alumnos de microbiología ge...
La interacción entre los hechos y las ideas ha caracterizado el continuo progreso científico de los ...
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