La educación artística no se diferencia de otros tipos de educación en cuanto a la lentitud para adaptarse a los cambios que ocurren. El campo del arte ha sufrido, durante el siglo pasado, transformaciones que han conducido a un nuevo paradigma artístico. El colectivo de la enseñanza artística debe realizar investigaciones sobre producción de obra artística que le permitan integrar nuevas metodologías, teorías y prácticas para adecuar la formación “artística” en las instituciones a las prácticas que se producen actualmente dentro del nuevo paradigma. La tarea se centra, entonces, sobre la problemática del arte desde el nuevo paradigma y su situación de dinamismo permanente. Se propone indagar, aprovechando la conformación interdisciplinar ...
El presente trabajo, enmarcado en el eje temático “Educación artística, investigación y sociedad”, t...
El presente trabajo, enmarcado en el eje temático “Educación artística, investigación y sociedad”, t...
El presente trabajo, enmarcado en el eje temático “Educación artística, investigación y sociedad”, t...
La educación artística no se diferencia de otros tipos de educación en cuanto a la lentitud para ada...
El presente trabajo se encuadra en el Área Temática: “Enseñanza y aprendizaje del arte y el diseño” ...
Trabajar las diversas posibilidades de intervención artística en el espacio público compromete, en p...
La siguiente tesis de grado indaga las prácticas colaborativas en la producción cerámica contemporán...
Trabajar las diversas posibilidades de intervención artística en el espacio público compromete, en p...
La construcción del concepto de Arte Impreso como disciplina artística tributaria del Grabado signif...
Trabajar las diversas posibilidades de intervención artística en el espacio público compromete, en p...
La región, comprendida entre las provincias de Misiones, Corrientes y Chaco, ha sido sede de sucesiv...
La construcción del concepto de Arte Impreso como disciplina artística tributaria del Grabado signif...
La construcción del concepto de Arte Impreso como disciplina artística tributaria del Grabado signif...
El Centro Esperimental de la Producción FADU UBA se ha dedicado durante más de 30 años a los tipos d...
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El presente trabajo, enmarcado en el eje temático “Educación artística, investigación y sociedad”, t...
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La educación artística no se diferencia de otros tipos de educación en cuanto a la lentitud para ada...
El presente trabajo se encuadra en el Área Temática: “Enseñanza y aprendizaje del arte y el diseño” ...
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El Centro Esperimental de la Producción FADU UBA se ha dedicado durante más de 30 años a los tipos d...
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El presente trabajo, enmarcado en el eje temático “Educación artística, investigación y sociedad”, t...
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