En la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendizaje y entorno. En el análisis del proceso de enseñanza es necesario reconocer cómo ha sido transformada la educación y con ella las nuevas tendencias en el currículo y la practica pedagógica; las tecnologías de la información están determinando dinámicas nuevas en la interacción humana; un nuevo sistema de símbolos y lenguajes audiovisuales. Pero también traen aparejado una importante carga de retos y desafíos. Algunos de ellos se refieren al desarrollo de competencias, la flexibilidad curricular, la educación situada, la práctica y rol del docente, la dificultad para la comunicación escrita, los procesos afectivos en los procesos de enseñanza...
En esta comunicación presentaremos un modelo de proceso que le permita al docente implementar cursos...
Los espacios disciplinares de Matemática, Física y Química suelen presentarse en forma aislada y mue...
El uso de las Nuevas Tecnolog\uedas de Informaci\uf3n y Comunicaci\uf3n (NTIC) y la telem\ue1tica, s...
En la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendiza...
Los nuevos paradigmas que las prácticas educativas mediadas por las tecnologías de información y com...
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Se plantea cuáles son las implicaciones de la sociedad de la información y el conocimiento en el ámb...
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La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de ...
En este trabajo se presenta una síntesis de la tesina desarrollada en el Master en Nuevas Tecnologí...
La investigación aborda la necesidad de asimilación, aplicación y difusión de las TIC como una alter...
En esta comunicación presentaremos un modelo de proceso que le permita al docente implementar cursos...
En la actualidad, las organizaciones lucrativas y no lucrativas requieren profesionistas que generen...
En esta comunicación presentaremos un modelo de proceso que le permita al docente implementar cursos...
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