Add to ORKGEl presente trabajo se ocupa de conceptualizar al sordo en tanto que sujeto constituido a partir de la adquisición del lenguaje de señas, su relación con la lengua hablada mayoritariamente en el grupo social que cohabita y la productividad de su bilingüismo en función de una comunicación más eficiente con su entorno.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
El presente trabajo contempla como objetivo conocer los beneficios que supone para los niños y niña...
Este trabajo de investigación se centra en el problema que ha perseguido a los españoles en cuanto a...
EDUCACIÓN BILINGÜE COMO EDUCACIÓN DE CALIDADEl interés por la educación bilingüe se ha incrementado ...
Importancia de la lengua escrita en nuestra cultura para apropiarnos del conocimiento social. Las pe...
Representaciones sociales sobre el bilingüismo y biculturalidad en la población sord
El aprendizaje de la lectura es un proceso complejo que requiere de un buen dominio de las destrezas...
Los alumnos y alumnas bilingües o multilingües mejoran su aprendizaje de otras lenguas cuando se les...
Artículo sobre aportes de la sociolingüística a la educación intercultural en castellano-mapudungun
The bilingual fact when deaf people are concerned has always been a self-evident ability that allows...
El análisis pragmático de esta estrategia discursiva toma como corpus de referencia los hechos de ha...
Los crecientes movimientos migratorios y las demandas sociales de manejo de lenguas para el desarrol...
Nos referiremos en el presente trabajo a un problema clave en la educación del sujeto sordo: la adqu...
Los niños sordos se comunican predominantemente en lenguaje de señas, mientras que los niños con dif...
El presente trabajo se basa en un proyecto realizado en 4to grado de una escuela bilingüe siguiendo ...
Spa: Este texto presenta el proyecto de investigación en curso: “Relaciones entre las variables soci...
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