Add to ORKGLa modernidad, con sus fracturas, crisis, re-pliegues o des-pliegues (acaso la llamada “posmodernidad"), representa hoy el momento histórico en el que los agentes escolares son interpelados críticamente por su interrelación con los medios de comunicación como elementos coadyuvantes de la transmisión, creación y reproducción del conocimiento. Es un momento de crisis y, por lo tanto, de revisión crítica, de oportunidad renovadora. Este ensayo pretende reflexionar en torno a las localizaciones y las des-localizaciones de los agentes-audiencias educacionales (institución educativa, profesor, alumno, padres de familia) que posibilitan la reconfiguración de su ser y quehacer en la llamada sociedad de la información o del conocimiento.Facultad de ...
El contexto socio-cultural, caracterizado por la presencia ubicua y el uso intensivo de las Tecnolog...
Reflection about the need to train in media and how to integrate them in the educational world, star...
Mientras que el mito argumenta que, de la mano de un abaratamiento de los costos de producción y dis...
La modernidad, con sus fracturas, crisis, re-pliegues o des-pliegues (acaso la llamada “posmodernida...
La modernidad, con sus fracturas, crisis, re-pliegues o des-pliegues (acaso la llamada "posmodernida...
La modernidad, con sus fracturas, crisis, re-pliegues o des-pliegues (acaso la llamada "posmodernida...
Todos somos conscientes que vivimos en una sociedad compleja en el comienzo de un nuevo milenio. Par...
Al abordar el papel que tienen los medios de comunicación en la sociedad actual, más allá de entrar ...
En este trabajo se propone conocer la naturaleza del proceso educativo y sus características específ...
Comunicación presentada en el Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación, Huelva, 23-26 oct...
No cabe duda, de que con el paso de la modernidad a la posmodernidad, las TIC (Tecnologías de la Inf...
En este trabajo se presenta una síntesis de la tesina desarrollada en el Master en Nuevas Tecnologí...
Históricamente, la Escuela, como institución, fue un punto de encuentro para los infantes que venían...
El texto reflexiona sobre la inclusión de los medios masivos de comunicación en el quehacer educativ...
El capítulo retoma la idea de mediaciones que propone la Comunicación Social para, marco del crecimi...
El contexto socio-cultural, caracterizado por la presencia ubicua y el uso intensivo de las Tecnolog...
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