Este artigo tem por finalidade exemplificar algumas técnicas de avaliação que podem ser utilizadas na avaliação de softwares educacionais, bem como esclarecer quais os aspectos que devem estar envolvidos nessas avaliações, mostrando os aspectos positivos e negativosÁrea: Informática EducativaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia ...
A inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC em aulas de matemática é impo...
O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), no ambiente educacional, sefaz cada vez mais...
A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação em sala de aula é um fato que, tardia e len...
Na era tecnológica, a educação vem se mostrando cada vez mais inserida no processo de evolução, por ...
O objetivo deste artigo é discutir o modo como professores podem aprender quando produzem vídeos par...
Desde finais da década de 50 que nos países tecnologicamente mais avançados as sucessivas conquist...
A transmissão do conhecimento através dos softwares educativos possibilita a obtenção dos conteúdos ...
Vivemos em uma sociedade impactada pelo avanço da ciência e da tecnologia em que a produção de conhe...
As Novas Tecnologias da Informação (NTI), oferecem um conjunto vasto de possibilidades no campo es...
O presente estudo visou, através da utilização do computador Magalhães, inovar nas práticas educativ...
A presente investigação, realizada no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, teve como objetivo...
Um dos principais usos do computador na educação, como instrumento de apoio no processo de ensino-ap...
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