Add to ORKGSe presentan los resultados de un estudio cuali cuantitativo que analiza la participación y la dinámica de los Foros en una comunidad virtual de aprendizaje. Se trabaja sobre una experiencia de dos talleres sobre estrategias de enseñanza y evaluación de los aprendizajes por competencias dirigido a docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, que fueron impartidos en la modalidad de Blended LearningPresentado en el IX Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Se presentan los resultados obtenidos del seguimiento efectuado durante el año 2006 a alumnos del pr...
Se presentan los avances en la detección de los principales requerimientos didácticos a cumplir por ...
Se presentan los resultados de un estudio de caso en el que se analiza la participación y la contrib...
Se presentan los resultados de un estudio cuali cuantitativo que analiza la participación y la dinám...
En el presente trabajo compartiremos nuestra experiencia en la creación y desarrollo de la comunidad...
La interacción es el elemento esencial en cualquier ambiente de comunicación en general y educativo ...
La formación mediada por tecnología a través de espacios virtuales de trabajo colaborativo surge com...
El presente trabajo se orienta a abordar una problemática de actualidad en el campo de integración d...
Este trabajo pretende dar respuesta a la problemática relacionada con la comprensión de conceptos ma...
La investigación tuvo por finalidad reconocer las experiencias vividas desde la construcción socia...
La docencia con el aula virtual facilita la planificación y favorece la comunicación entre alumnado ...
Introducción: La pandemia nos ha forzado al aislamiento social, siendo la educación virtual, la únic...
La Comunidad virtual de práctica (CVP) “Docentes en línea” (DeL) es un proyecto de extensión de la U...
El presente trabajo estudia la dinámica de un espacio virtual colaborativo: la Red de Docentes de la...
Se presentan los resultados de un estudio de caso en el que se analiza la participación y la contrib...
Se presentan los resultados obtenidos del seguimiento efectuado durante el año 2006 a alumnos del pr...
Se presentan los avances en la detección de los principales requerimientos didácticos a cumplir por ...
Se presentan los resultados de un estudio de caso en el que se analiza la participación y la contrib...
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