El siguiente trabajo tiene como propósito contribuir a través de una propuesta de desarrollo curricular a la mejora de la calidad de la formación de los profesionales en el área de Informática. Para ello se analizará el paradigma pedagógico para la formación profesional y académica centrado en la adquisición de competencias. La reflexión y la experimentación en torno a este paradigma son los principales desafíos que promovemos para lo cual establecemos aquí algunas líneas teóricas y prácticas que avanzan en esta temática.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Tradicionalmente, la incorporación de la Informática en los distintos niveles educativos se ha reali...
JENUI ha sido, tradicionalmente, un foro sensible a experiencias, metodologías docentes y planificac...
La información ocupa un lugar central en la sociedad de hoy; la formación es uno de los aspectos más...
El siguiente trabajo tiene como propósito contribuir a través de una propuesta de desarrollo curricu...
El enfoque, o sea, el modelo en el cual considero se inscribe este Plan para intervenir en el ámbito...
El empleo de herramientas informáticas requiere de un trabajo integral de diseño, implementación y e...
El uso tan difundido de las TICs como herramientas de divulgación, por su versatilidad, lleva a adap...
Este trabajo expone el diseño e implementación de una propuesta tecnopedagógica, cuyo objetivo fue i...
Las ventajas del uso de las TICs en la enseñanza de las ciencias nos brinda la posibilidad, entre ot...
Luego de haber realizado un análisis sobre el sistema educativo ac-tual, se identificaron dos proble...
Se presenta un conjunto de ideas para renovar el diseño e implantación de currículos informáticos, e...
El presente trabajo da cuenta de diferentes experiencias de integración de nuevas tecnologías en las...
Se presenta un conjunto de ideas para renovar el diseño e implantación de currículos informáticos, e...
En el marco del proyecto mencionado, se aborda el subproyecto “Escenarios educativos mediados por Te...
El siguiente trabajo presenta la aplicación de una estrategia didáctica desarrollada en el marco de ...
Tradicionalmente, la incorporación de la Informática en los distintos niveles educativos se ha reali...
JENUI ha sido, tradicionalmente, un foro sensible a experiencias, metodologías docentes y planificac...
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