El presente trabajo tiene como objetivo realizar un primer análisis sobre como se construyen las relaciones de género en el deporte y en la Educación Física. Para entrar en la discusión voy a hacer una pequeña contextualización término género, situándolo históricamente en tiempo y espacio. A continuación una breve exposición sobre el deporte y la educación física, para finalmente adentrarnos en las relaciones de género en el deporte y la educación física.Panel: "Discursos y Prácticas Corporales"Departamento de Educación Físic
En el siguiente trabajo expondremos diferentes experiencias compartidas con los futuros docentes de ...
La Educación Física es la disciplina que más ha contribuido a la construcción de masculinidades y fe...
Artículo originalEl acceso masivo de las mujeres a todos los niveles del sistema educativo es un pas...
El presente trabajo tiene como objetivo realizar un primer análisis sobre como se construyen las rel...
En Neuquén es urgente pensar colectivamente los alcances de la relación de género-cuerpo-poder en la...
Se tratará cómo la cuestión de género interpela la propuesta educativa tradicional, centrándose espe...
En términos generales son reflexiones de género todas aquellas que se han hecho a lo largo de la his...
La polémica en relación con el sesgo androcentrista que manifiesta la lengua española en su estruct...
La clase de Educación Física se constituye en un espacio de intercambio que propone un accionar sist...
Este escrito está pensado en las reproducciones estereotipos sexistas en ámbitos formales de enseñan...
La clase de Educación Física se constituye en un espacio de intercambio que propone un accionar sist...
El presente trabajo se encuentra enmarcado en los avances teóricos y en los resultados provisorios d...
En éste escrito pretendo mostrar algunos indicios teóricos y prácticos sobre las clases en Educación...
Este trabajo indaga cuales son los estereotipos de géneros en las clases de Educación Física en el N...
La experiencia que se relata a continuación, se enmarca en un contexto socio-cultural caracterizado ...
En el siguiente trabajo expondremos diferentes experiencias compartidas con los futuros docentes de ...
La Educación Física es la disciplina que más ha contribuido a la construcción de masculinidades y fe...
Artículo originalEl acceso masivo de las mujeres a todos los niveles del sistema educativo es un pas...
El presente trabajo tiene como objetivo realizar un primer análisis sobre como se construyen las rel...
En Neuquén es urgente pensar colectivamente los alcances de la relación de género-cuerpo-poder en la...
Se tratará cómo la cuestión de género interpela la propuesta educativa tradicional, centrándose espe...
En términos generales son reflexiones de género todas aquellas que se han hecho a lo largo de la his...
La polémica en relación con el sesgo androcentrista que manifiesta la lengua española en su estruct...
La clase de Educación Física se constituye en un espacio de intercambio que propone un accionar sist...
Este escrito está pensado en las reproducciones estereotipos sexistas en ámbitos formales de enseñan...
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El presente trabajo se encuentra enmarcado en los avances teóricos y en los resultados provisorios d...
En éste escrito pretendo mostrar algunos indicios teóricos y prácticos sobre las clases en Educación...
Este trabajo indaga cuales son los estereotipos de géneros en las clases de Educación Física en el N...
La experiencia que se relata a continuación, se enmarca en un contexto socio-cultural caracterizado ...
En el siguiente trabajo expondremos diferentes experiencias compartidas con los futuros docentes de ...
La Educación Física es la disciplina que más ha contribuido a la construcción de masculinidades y fe...
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