Análisis de las interacciones y elaboración de un programa de integración en un aula de educación infantil.

Detección de niños rechazados en un aula de Educación Infantil.Este trabajo fin de grado tiene como objetivo principal detectar a niños rechazados en un aula de Educación Infantil. Para ello, utilizaremos una herramienta muy importante que nos va ayudar a conocer y evaluar el grado en que es aceptado cada niño o niña dentro del grupo de iguales. Dicha herramienta es la evaluación sociométrica. Mediante esta herramienta se localizará a aquellos alumnos que son rechazados por los compañeros dentro del aula, a través de la información proveniente de los propios iguales. De igual modo, tal información se complementará con entrevistas al docente encargado del aula y a la profesora de inglés. Por otra parte, llevaremos a cabo un plan de integración en dicha aula para incentivar la mejora de las relaciones sociales de los alumnos en el aula, insistiendo en aquellos alumnos que son vistos como rechazados, excluidos o marginados por parte de sus compañeros.Noelia Rivero Moreno y Antonio Francisco Romero MorenoEl siguiente trabajo Fin de Grado tuvo una duración aproximada de 160 horas. Tiene un número de páginas de 61 y abundante bibliografía recogida de diferentes fuentes así como libros, artículos, etc. El trabajo está dividido en tres partes: Marco teórico, marco empírico y plan de integración en el aula. En este último se encuentra la puesta en práctica de dicho trabajo en una escuela infantil