HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA (Studi pada salah satu SMK Negeri di Pekanbaru)

Remaja lebih sering menghabiskan waktu dengan teman sebaya, yang menyebabkan remaja cenderung mengikuti segala sesuatu yang dilakukan temannya, baik itu hal positif maupun hal negatif demi kebersamaan. Untuk itu remaja harus memiliki ketegasan dan keberanian untuk menolak ajakan dari teman tanpa keraguan dan rasa bersalah, yaitu dengan berperilaku asertif. Perilaku asertif yaitu kemampuan yang dimiliki individu untuk menyatakan atau mengekspresikan perasaan dan pikiran secara tegas, apa adanya, jujur, terbuka, tanpa rasa ragu dan cemas dengan tidak mengganggu hak-hak orang lain. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku asertif salah satunya yaitu konsep diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara konsep diri dengan perilaku asertif pada remaja yang berstatus sebagai siswa SMK Negeri di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data berupa skala perilaku asertif dan skala konsep diri. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 302 orang dengan teknik pengambilang sampel yaitu proportionate random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah uji korelasi product moment oleh Pearson dengan bantuan SPSS 23.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan ada hubungan antara konsep diri dengan perilaku asertif dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,365 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p≤0.01). Artinya semakin positif konsep diri yang diri miliki remaja maka akan semakin tinggi tingkat perilaku asertif remaja, sebaliknya semakin negatif konsep diri maka akan semakin rendah tingkat perilaku asertif pada remaja. Kata kunci: konsep diri, perilaku asertif