Pengaruh Pembelajaran Budaya Alam Minangkabau terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Se Kecamatan Matur Kabupaten Agam Sumatera Barat.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui Pembelajaran Budaya Alam Minangkabau di Madrasah Tsanawiyah Se Kecamatan Matur Kabupaten Agam; (2) Mengetahui Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Se Kecamatan Matur Kabupaten Agam; (3) Mengetahui Pengaruh Pembelajaran Budaya Alam Minangkabau terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Se Kecamatan Matur Kabupaten Agam Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan yang bersifat penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa berjumlah 244. Sedangkan Sampel sebanyak 87 siswa diambil dengan teknik random sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket berbentuk skalaliket. Instrument penelitian mempunyai nilai validitas dan reliabilitas yang sangat tinggi. Data penelitian dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS 16.0. Hasil penelitian pertama, analisa deskriptif menunjukkan bahwa Pembelajaran Budaya Alam Minangkabau di MTs Se-Kecamatan Matur Kabupaten Agam dalam kategori sangat baik. Kedua, analisa deskriptif menunjukkan bahwa akhlak siswa di MTs Se-Kecamatan Matur Kabupaten Agam berada dalam kategori sangat baik. ketiga, terdapat pengaruh Pembelajaran Budaya Alam Minangkabau terhadap pembentukan akhlak siswa di MTs Se-Kecamatan Matur Kabupaten Agam nilai signifikansi < 0,05 (0,028