Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang

ABSTRAK Widia Marlina, (2019): Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan media flashcard terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang. Adapun yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kendati guru telah menjelaskan materi ekonomi namun siswa masih tidak mampu menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru, masih ada siswa yang tidak memperhatikan guru ketika guru menjelaskan materi ekonomi, masih ada siswa yang keluar masuk kelas saat guru ekonomi mengajar, masih ada siswa yang mengantuk di dalam kelas ketika proses pembelajaran berlangsung. Jenis Penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data adalah analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan regresi linear sederhana yaitu rhitung > rtabel pada taraf signifikan 5% dan 1% (0,2110,275) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa besarnya pengaruh penggunaan media flashcard terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang adalah sebesar 38,5% sedangkan sisanya 61,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci: pengaruh, penggunaan media flashcard, minat belajar sisw