STUDENTS’ ABILITY IN UNDERSTANDING SIMPLE PAST TENSE IN NARRATIVE TEXTS AT SMP N 1 HULU KUANTAN KUANTAN SINGINGI REGENCY

ABSTRAK RIDHO FIRMANSYAH (2019) Kemampuan Siswa Dalam Memahami Simple Past Tense Dalam Teks Narrative Di Smp N 1 Hulu Kuantan Kabupaten Kuanstan Singingi. Berdasarkan studi pendahuluan di SMPN 1 Hulu Kuantan, siswa-siswa mengalami kesulitan dalam mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal dalam pelajaran Bahasa Inggris. Mereka tidak mampu untuk memahami Simple Past Tense dalam kalimat, Mereka tidak mampu menjabarkan rumus Simple Past Tense, dan mereka tidak mampu mengubah kalimat dalam rumus Simple Past Tense. Mereka telah belajar tentang Tenses sejak Sekolah Menengah Pertama, tetapi kemampuan mereka dalam memahami Simple Past Tense dalam teks Narrative masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memahami Simple Past Tense dalam teks Narrtive di SMPN 1 Hulu Kuantan. Jenis penelitian ini ada deskriptif kuantitatif, penelitian ini hanya mempunyai satu variabel, variabel nya yaitu, kemampuan siswa dalam memahami simple past tense di teks narrative di SMPN 1 Hulu Kuantan. Target populasi penelitian ini adalah siswa kelas 9 SMPN 1 Hulu Kuantan. Ada 102 siswa untuk 4 kelas. Populasi tersebut besar untuk di ambil semuanya sebagai sampel. Penelis mengambil 25% setiap kelas sebagai sampel. Total sampel di penelian ini berjumlah 25 orang. Teknik pengambilan sampel ini adalah simple random sampling. Dengan menggunakan SPSS 2.1 dalam menganalisa data, penulis menemukan bahwa kemampuan siswa dalam memahami simple past di teks narrative nilai rata-rata siswa adalah 60.31 dan berada di kategori CUKUP. Kata kunci: Pemahaman, Simple Past Tense, Teks Naratif