Pengaruh Kinerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Kejuruan Telkom Pekanbaru

ABSTRAK Azizah Mardatillah, (2019): Pengaruh Kinerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Kejuruan Telkom Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Kejuruan Telkom Pekanbaru. Penelitin ini dilatarbelakangi oleh adanya nilai rapor siswa pelajaran ekonomi rendah, jawaban siswa ketika diberikan ulangan masih banyak salah, dan daya tangkap siswa rendah. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif. Subjek penelitian ini yakni siswa. Sedangkan objek penelitian adalah kinerja guru dan prestasi belajar. Teknik pengumpulan data angket, observasi dan dokumentasi. Terus analisis data menggunakan uji hipotesis dengan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Kejuruan Telkom Pekanbaru, hal ini ditunjukan dari uji hipotesis rhitung > rtabel (0,419>0,138). Sedangkan besarnya kontribusi kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa mencapai 17,6% sedangkan selebihnya 82,4% dipengaruhi variabel lain yang tidak bahas dalam penelitian ini. Kata Kunci: Pengaruh Kinerja Guru, Dengan Prestasi Belaja