An Analysis Of Errors by the 11th Grade Students in Using Simple Past Passive Voice At Senior High School 3 Bangko Pusako Rokan Hilir

ABSTRACT Anggi Permatasari, (2019): An Analysis Of Errors by the 11th Grade Students in Using Simple Past Passive Voice At Senior High School 3 Bangko Pusako Rokan Hilir This research is aimed at analyzing students’ errors made by the elevent grade students of Senior High School 3 Bangko Pusako in using Passive Voice. Specifically, it is aimed at obtaining and identifying the common error in using passive voice in simple past tense and finding out the causes why the students make such errors. The data sources of this research were 48 students of elevent grade of Senior High School 3 Bangko Pusako which were taken by Random Sampling. The researcher used the descriptive quantitative in this research to describe students’ errors and analyzed the data . The data were taken from the test. The findings showed that there are 263 errors made by students. It can be classified from the highest to the lowest: misformation (78 errors or 30%), omission (92 errors or 35%), misordering (93 errors or 35%). So, the most dominant errors is misordering with 93 errors or 35%. Key Words : Error, Passive Voice, Simple Past Tense ABSTRAK Anggi Permatasari, (2019): Analisis Kesalahan-Kesalahan Siswa Kelas 11 dalam Menggunakan Kalimat Pasif di Masa lampau yang Sederhana di SMA 3 Bangko Pusako Rokan Hilir Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas sebelas SMAN 3 Bangko Pusako dalam menggunakan kalimat pasif. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh serta mengidentifikasi jenis kesalahan yang paling banyak dalam menggunakan kalimat pasif dalam Simple Past Tense serta mencari tahu penyebab mengapa siswa melakukan kesalahan. Sumber data dalam penelitian ini adalah 48 siswa kelas sebelas SMAN 3 Bangko Pusako yang diambil dengan Random Sampling. Peneliti menggunakan metode analisa kuantitatif deskripstif dalam penelitian ini untuk menggambarkan kesalahan siswa serta menganalisa data. Data diambil dari tes. Temuan menunjukkan bahwa ada 263 kesalahan yang dibuat oleh siswa. Itu dapat diklasifikasikan dari yang tertinggi ke yang terendah: misformation (78 kesalahan atau 30%), kelalaian (92 kesalahan atau 35%), dan misordering (93 kesalahan atau 35). Jadi, kesalahan yang paling dominan adalah misordering dengan 93 kesalahan atau 35%. Kata Kunci : Kesalahan, Kalimat Pasif, Kalimat Sederhana Bentuk Lampau ABSTRACT Anggi Permatasari, (2019): An Analysis Of Errors by the 11th Grade Students in Using Simple Past Passive Voice At Senior High School 3 Bangko Pusako Rokan Hilir This research is aimed at analyzing students’ errors made by the elevent grade students of Senior High School 3 Bangko Pusako in using Passive Voice. Specifically, it is aimed at obtaining and identifying the common error in using passive voice in simple past tense and finding out the causes why the students make such errors. The data sources of this research were 48 students of elevent grade of Senior High School 3 Bangko Pusako which were taken by Random Sampling. The researcher used the descriptive quantitative in this research to describe students’ errors and analyzed the data . The data were taken from the test. The findings showed that there are 263 errors made by students. It can be classified from the highest to the lowest: misformation (78 errors or 30%), omission (92 errors or 35%), misordering (93 errors or 35%). So, the most dominant errors is misordering with 93 errors or 35%. Key Words : Error, Passive Voice, Simple Past Tense ABSTRAK Anggi Permatasari, (2019): Analisis Kesalahan-Kesalahan Siswa Kelas 11 dalam Menggunakan Kalimat Pasif di Masa lampau yang Sederhana di SMA 3 Bangko Pusako Rokan Hilir Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas sebelas SMAN 3 Bangko Pusako dalam menggunakan kalimat pasif. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh serta mengidentifikasi jenis kesalahan yang paling banyak dalam menggunakan kalimat pasif dalam Simple Past Tense serta mencari tahu penyebab mengapa siswa melakukan kesalahan. Sumber data dalam penelitian ini adalah 48 siswa kelas sebelas SMAN 3 Bangko Pusako yang diambil dengan Random Sampling. Peneliti menggunakan metode analisa kuantitatif deskripstif dalam penelitian ini untuk menggambarkan kesalahan siswa serta menganalisa data. Data diambil dari tes. Temuan menunjukkan bahwa ada 263 kesalahan yang dibuat oleh siswa. Itu dapat diklasifikasikan dari yang tertinggi ke yang terendah: misformation (78 kesalahan atau 30%), kelalaian (92 kesalahan atau 35%), dan misordering (93 kesalahan atau 35). Jadi, kesalahan yang paling dominan adalah misordering dengan 93 kesalahan atau 35%. Kata Kunci : Kesalahan, Kalimat Pasif, Kalimat Sederhana Bentuk Lampa