EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL TERHADAP PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS 08 MANDAU

ABSTRAK Sari Yoliandri (2019): Efektivitas Layanan Konseling Individual dengan Pendekatan Behavioral terhadap Perilaku Membolos pada Siswa Sekolah Menengah Atas 08 Mandau Perilaku membolos merupakan perilaku meninggalkan sekolah ataupun jam pelajaran tanpa sepengetahuan pihak sekolah yang dapat disebabkan karena faktor pribadi, keluarga ataupun sekolah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Layanan Konseling Individual dengan Pendekatan Behavioral terhadap Perilaku membolos pada siswa Sekolah Menengah Atas Mandau 08 Mandau. Jenis penelitian ini menggunakan metode yaitu Pre-Eksperimen dengan jenis The One-Group Pretest-Posttest Desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI. Penelitian ini adalah menggunakan teknik Purposive Sampling sebanyak 8 orang siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Adapun metode analisis data dalam penelitian ini Uji Wilcoxon. Hasil penelitian disimpulkan bahwa. Perilaku membolos siswa tinggi sebelum diberikan perlakuan berupa konseling individual dengan pendekatan behavioral dengan persentase rata-rata sebesar 81% termasuk kategori tinggi, maka dapat dikatakan aanya perbedaan pre-test dan post-test. setelah diberikan perlakuan berupa layanan konseling individual dengan pendekatan behavioral persentase rata-rata sebesar 51.25%, termasuk kategori rendah. Jadi, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling individual dengan pendekatan behavioral efektif untuk menurunkan perilaku membolos siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 08 Mandau yang dilihat dari hasil Asymp. sig.= 0.012 < 0.05 sehingga Ho ditolak. Kata Kunci: Perilaku Membolos, Konseling Individual, Pendekatan Behaviora