HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

Penelitian ini di latarbelakangi oleh adanya persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam sudah baik. Namun, kenyataan yang dilapangan masih terdapat indikasi yang menunjukkan adanya permasalahan yang muncul dengan akhlak siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Sedangkan objek penelitian ini adalah hubungan antara persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa di SMANegeri2 Tambang. Untuk populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang sebanyak 362 siswa, sedangkan untuk sample dalam penelitian ini adalah sebanyak 54 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan simple random sampling.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan dokumentasi.Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment. Dari hasil analisis statistic dengan menggunakan teknik korelasi product moment dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang dengan perolehan angka indeks 0,471 lebih besar dari “r” table baik pada taraf signifikan 5% = 0,273maupun pada taraf signifikan 1% = 0,354.Dengan demikian maka Ha (hipotesaalternatif) diterima dan H0 (hipotesanihil) ditolak.Jadi, ada hubungan yang signifikan persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang.Artinya semakin baik persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam maka semakin baik pula akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Sebaliknya semakin buruk persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam maka semakin buruk pula akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tamban