PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP TINGKAH LAKU PROSOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi teman sebaya dalam bimbingan kelompok terhadap tingkah laku prososial siswa di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tipe penelitian korelasi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, sedangkan objek penelitian ini adalah pengaruh interaksi teman sebaya dalam bimbingan kelompok terhadap tingkah laku prososial siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru yang berjumlah 233 siswa, Sampel dalam penelitian ini sebanyak 70 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara interaksi teman sebaya dalam bimbingan kelompok terhadap tingkah laku prososial siswa di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru sebesar 0,500 dengan tingkat probalitas 0,000. Hal ini diperoleh dari robservasi >rtabel pada taraf signifikan 5% dan 1% (0,250< 0,500>0,325). Besar presentase pengaruh interaksi teman sebaya dalam bimbingan kelompok terhadap tingkah laku prososial siswa sebesar 25%, sedangkan sisanya sebesar 75% (100%-25%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Kata Kunci: Interaksi Teman Sebaya, Bimbingan Kelompok, Tingkah Laku Prososia