PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA SUKARAMAI KECAMATAN TAPUNG HULU KABUPATEN KAMPAR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwa kompetensi profesional guru berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam 3) Untuk pengaruh kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas LKMD Sukaramai Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar. Subjek penelitian adalah siswa sedangkan objek penelitian adalah pengaruh kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas LKMD Sukaramai. Populasi adalah seluruh siswa Muslim kelas X, XI dan XII yang berjumlah 253 orang. Sampel ditarik sebesar 20% dengan jumlah 50 orang. Penarikan sampel dengan teknik proportional stratified random sampling. Untuk mengumpulkan data kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam penulis menggunakan teknik angket dan untuk mengumpulkan data hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam penulis menggunakan teknik dokumentasi. Untuk mengetahui kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam data dianalisis dengan teknik deskriptoif kuantitatif dengan persentase, hasil belajar siswa dianalisis kuantitatif untuk menmperoleh mean atau skor ratarata. Sedangkan untuk menganalisis pengaruh kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa di SMA LKMD Sukaramai Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar data yang ada dianalisis secara kuantitatif melalui pendekatan statistik dengan teknik korelasi. Korelasi yang digunakan adalah korelasi product moment kemudian dilanjutkan dengan koefisien diterminasi untuk mengetahui besarnya konstribusi atau sumbangan pengaruh variabel kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar. Setelah data disajikan lalu dianalisis, maka dapatlah disimpulkan bahwa 1) Kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam tergolong Sangat Baik dengan persentase sebesar 83,38%. 2) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA LKMD Sukaramai Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar tergolong Baik dengan skor rata-rata 83.04. 3) Ada pengaruh yang signifikan kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas LKMD Sukaramai Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar. Berdasarkan perhitungan diperoleh angka koefisien korelasi sebesar 0,697 lebih besar dari r table baik pada taraf signifikan 5% (0,273) maupun pada taraf signifikan 1% (0,354). Dengan cara lain dapat ditulis dengan 0,2737 0,354. Berdasarkan perhitungan diketahui bahwa besarnya pengaruh kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas LKMD Sukaramai Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar adalah sebesar 48,58%. Sedangkan sisanya yakni 51,42% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata kunci: Kompetensi Profesional, Hasil Belaja