HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN KONSEP DIRI DENGAN KENAKALAN REMAJA YANG PUTUS SEKOLAH DI PEKANBARU

Masa remaja merupakan masa transisi dari suatu periode kehidupan yang rentan terhadap munculnya berbagai perilaku menyimpang yang biasa disebut dengan istilah kenakalan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara keharmonisan keluarga dan konsep diri dengan kenakalan remaja yang putus sekolah di Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 82 orang remaja yang putus sekolah di Pekanbaru yang dipilih menggunakan tekhnik sampling snowball. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan skala psikologis yaitu skala kenakalan remaja, skala keharmonisan keluarga dan skala konsep diri. Data penelitian di analisis dengan teknik Regresi Linier Berganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diajukan didalam penelitian diterima. Pertama, terdapat hubungan yang signifikan antara keharmonisan keluarga dengan kenakalan remaja yang putus sekolah di Pekanbaru. Kedua, terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kenakalan yang remaja putus sekolah di Pekanbaru .Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara keharmonisan keluarga dan konsep diri dengn kenakalan remaja yang putus sekolah di Pekanbaru. Kontribusi yang diberikan keharmonisan keluarga dan konsep diri terhadap kenakalan remaja putus sekolah di Pekanbaru sebesar 51% sisanya 49% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci : Kenakalan Remaja, Keharmonisan Keluarga, Konsep Diri, Remaja yang Putus Sekola