HUBUNGAN ANTARA KEWIBAWAAN GURU DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kewibawaan guru dengan kedisiplinan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X jurusan akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara kewibawaan guru dengan kedisiplinan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X jurusan Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X jurusan Akuntansi, sedangkan objeknya adalah hubungan antara kewibawaan guru dengan kedisiplinan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X jurusan akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X jurusan Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru sebanyak 101 orang. Jumlah sampel yang diambil 101 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa ada hubungan yang erat antara kewibawaan guru dengan kedisiplinan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Hasil tersebut berdasarkan nilai rhitung > rtabel pada taraf signifikan 5% maupun 1% yaitu sebesar 0,1956 dan 0,2552 atau (0,1956 0,2552 ), sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti menunjukkan bahwa semakin baik kewibawaan guru maka semakin baik pula kedisiplinan belajar siswa, dan sebaliknya semakin buruk kewibawaan guru maka semakin buruk pula kedisiplinan belajar siswa. Kata Kunci : Kewibawaan, Kedisiplinan Belaja